§7.3 Hoe rijk zijn wij?

• Economie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 2

Hoe groot is onze wereld?

2D

§7.1  Import of export?

§7.2 Wat doet de Europese Unie?

§7.3 Hoe rijk zijn wij?

§7.4 Eerlijk zullen we alles delen?

Vandaag

1.  Doelen

2. Theorie §7.3

3. Opdrachten maken

4. Reflectie & afsluiting

Toets H7 Woensdag 5 juli

Doelen vandaag

• Je kunt kenmerken van ontwikkelingslanden noemen.
• Je weet hoe je de welvaart van landen kunt vergelijken.
• Je kunt het inkomen per hoofd van de bevolking berekenen.
• Je kunt uitleggen wat een vicieuze cirkel is.

Waaraan denk jij bij het
woord 'ontwikkelingslanden'?

7.3 Hoe rijk zijn wij? 

Ontwikkelingsland:

• land met veel armoede, slechte     gezondheidszorg en weinig onderwijs
• problemen: 

• armoede
• ondervoeding
• hoge kindersterfte
• weinig artsen
• vaak kinderarbeid

Rijk land

Ontwikkelings-

land

veel armoede

goede wegen

kinderarbeid

weinig onderwijs

slechte gezondheidszorg

veel medicijnen

veel zelfvoorziening

7.3 Hoe rijk zijn wij? 

Welvaart:

de mate waarin je in je behoeften kunt voorzien

Hiervoor kijken we naar het:

inkomen per hoofd van de bevolking 

= nationaal inkomen : aantal inwoners  

7.3 Hoe rijk zijn wij? 

Inkomen per hoofd van de bevolking

7.3 Hoe rijk zijn wij? 

Het nationaal inkomen van Nederland is 

€ 688 miljard. Er zijn 17,1 miljoen inwoners.

Bereken het inkomen per hoofd van de bevolking.

Rond af op hele euro's.

Tip

€ 688 miljard = € 688.000 miljoen

7.3 Hoe rijk zijn wij? 

Het nationaal inkomen van Nederland is 

€ 688 miljard. Er zijn 17,1 miljoen inwoners.

Bereken het inkomen per hoofd van de bevolking.

Rond af op hele euro's.

€ 688.000 miljoen : 17,1 miljoen = € 40.233,9... -->

                                                                        € 40.234 

Tip

€ 688 miljard = € 688.000 miljoen

7.3 Hoe rijk zijn wij? 

Vicieuze cirkel:

• Het gevolg van het ene probleem is weer de oorzaak voor ander probleem
• Hulp van buitenaf is nodig om de cirkel te doorbreken

7.3 Hoe rijk zijn wij? 

Geen geld voor

onderwijs

2

Doen ongeschoold werk

3

Laag inkomen

4

Hoe noemen we
de afbeelding hiernaast?

1. Doorlopende cirkel
2. Oneindige cirkel
3. Vicieuze cirkel
4. Dubieuze cirkel

Wat is GEEN kenmerk van een ontwikkelingsland?

1. Slechte gezondheidszorg
2. Goede infrastructuur
3. Kinderarbeid
4. Slecht onderwijs

Juist of onjuist?
Door import gaat er een geldstroom naar het buitenland.

1. Juist
2. Onjuist

Wat is een reden om te exporteren?

1. Geen grondstoffen aanwezig in NL
2. Goedkoper gemaakt in het buitenland
3. Ongeschikt klimaat in NL
4. Geld verdienen

Goederen importeren en daarna meteen weer exporteren, noemen we ...

1. wederverkoop
2. wederuitvoer
3. doorverkoop
4. open uitvoer

Bij een open economie
is er sprake van ...

1. weinig import en weinig export
2. weinig import en veel export
3. veel import en weinig export
4. veel import en veel export

Als de wisselkoers van de € stijgt,
dan ...

1. wordt de € duurder
2. wordt de € goedkoper

Als de wisselkoers van de euro stijgt, dan worden onze producten duurder voor het buitenland.

1. Juist
2. Onjuist

Als de wisselkoers van de euro daalt,
is het voor ons .... om te importeren.

1. goedkoper
2. duurder

Juist of onjuist?
Door vrijhandel wordt het goedkoper om producten te importeren.

1. Juist
2. Onjuist

Juist of onjuist?
Binnen de EU is er sprake van protectie.

1. Juist
2. Onjuist

Hoeveel miljoen is € 456 miljard?

1. € 0,456 miljoen
2. € 4,56 miljoen
3. € 456.000 miljoen
4. € 456.000.000 miljoen

Wat zijn invoerrechten?

1. Belasting op importproducten
2. Subsidie op importproducten
3. Recht om producten in te voeren

Kies in de volgende tekst telkens de juiste woorden:

Met invoerrechten maakt de overheid de ...1... (import/export) van buitenlandse goederen ...2... (goedkoper/duurder). 

...1...

...2...

import

export

goedkoper

duurder

Door invoerrechten kopen consumenten ...1... (meer/minder) producten uit ons eigen land. Dat is ...2... (wel/niet) goed voor de werkgelegenheid in Nederland.

...1...

...2...

meer

minder

wel

niet

Welke formule is juist?

1. deel : geheel x 100
2. deel : geheel : 100
3. deel x geheel x 100
4. deel x geheel : 100

Aan het werk!

Maken opgaven § 7.3 (blz. 196)

32 t/m 40

Klaar? Nakijken

Bij opgave 35 gebruik je de formule: deel ÷ geheel × 100