Ontbinden in factoren en ontbinden van drietermen
1 / 13
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Deze slide dient als introductie van het leerdoel van de les.
Wat weet je al over ontbinden in factoren en ontbinden van drietermen?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Leg uit wat ontbinden in factoren is en geef een voorbeeld.
Slide 5 - Diapositive
Leg uit wat ontbinden van drietermen is en geef een voorbeeld.
Slide 6 - Diapositive
Geef een drieterm als voorbeeld om te ontbinden.
Slide 7 - Diapositive
Geef een uitleg van de eerste stap in het ontbinden van de drieterm.
Slide 8 - Diapositive
Geef een uitleg van de tweede stap in het ontbinden van de drieterm.
Slide 9 - Diapositive
Geef een uitleg van de derde stap in het ontbinden van de drieterm.
Slide 10 - Diapositive
Laat de leerlingen de drieterm oplossen en geef de antwoorden klassikaal.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
