6.1 Eenheden van lengte en oppervlakte

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 6
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 42.

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- de eenheden van lengte benoemen;

- weet je welke eenheid je het beste kunt gebruiken bij een opgave.

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na de minicheck.

Niels

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Ties, Jermaine, Shaqell, Alex, Jara, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Noah

Minicheck

Het is belangrijk om allemaal de instructie te volgen, dus
bij deze les geen minicheck. 

4. Instructie

Kijk naar het filmpje tot 1 minuut en 32 seconden en luister naar de uitleg van de leerkracht. 

0

Eenheden van lengte

Waarom bij oppervlakte keer 100 of gedeeld door 100?

- Bereken je de lengte ga je 1 kant op, dus is elke stap keer of gedeeld door 10.

- Bereken je oppervlakte ga je 2 kanten op: lengte x breedte. In de lengte is dat x10 per stap en in de breedte ook x10 per stap.

10 x 10 is 100

Eenheden van oppervlakte

5. Begeleid inoefenen

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de leerkracht. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V, B, I: maken 6.1 Eenheden van lengte en oppervlakte, blz. 42 t/m 48, 

opgave1 t/m 24.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Ik kan de eenheden van lengte en oppervlakte gebruiken.

ja

Ja, maar ik moet nog wel oefenen.

Nee, ik heb nog extra uitleg nodig.

Nee, ik begrijp het echt niet