Locatieteams: Voorbereiding inspectiebezoek (30-05)

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
ArabischWOStudiejaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud

  • JdW-map 
  • Inspectiebezoek aanvraag 'Goed'
  • Context: Staat van het Onderwijs 2023
  • Monitor Leskwaliteit en koppeling aan JdW-kijkwijzer
  • Aandachtspunten voor het bezoek
 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

JdW-map
Studeerkaarten
Aantekeningenblok
Planner

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cornell methode
stap 1: Kernwoorden, kernvragen. data, namen, etc. (voor de les) 

stap 2: Notities uitwerken, verbanden leggen (tijdens) 

stap 3: Samenvatten (na de les)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning inspectiebezoek

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Staat van het Onderwijs 2023
  • Basisvaardigheden nog steeds onder druk
  • Nog steeds grote verschillen tussen leerlingen
  • Scholen moeten leerlingen in hun ontwikkeling nauwgezet begeleiden 
  • Tijd voor professionalisering veiligstellen 
  • Ervaren prestatiedruk neemt toe, dit heeft impact op mentaal welzijn (vooral bij meisjes)
  • Grote verschillen in kansen voor leerlingen: Hoge positieve verwachtingen
  • Opstroommogelijkheden vragen om goed zicht op ontwikkeling en potentie leerling

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Monitor Leskwaliteit
  1. Lesklimaat
  2. Klassenmanagement
  3. Instructie
  4. Afstemming
  5. Zelfregulerend leren 

Slide 7 - Diapositive

In samenwerking met de Universiteit Twente heef de Inspectie
van het Onderwijs een wetenschappelijk onderbouwd lesobservatie-instrument ontwikkeld waarin kenmerken van
effectief lesgeven vertaald zijn in concreet leraargedrag. 

Kenmerken van effectieve lessen: 5 indicatoren (Gebaseerd op effectiviteits-onderzoeken)

- Goede lessen belangrijk voor leerproces leerlingen
- Huidig inspectiekader: weinig zicht op kwaliteit lessen op stelselniveau
- Meten van leskwaliteit: inzicht in wat goed gaat en wat beter kan + agenderen + professionaliseren

Het doel van de JDW-kijkwijzer
Het hogere doel: Alle leerlingen laten switchen naar en klimmen op de schoolladder.
Door:
  • Handelen vanuit gemeenschappelijkheid.
  • Evalueren van en reflecteren op onze onderwijskwaliteit.
  • Ontwikkelbehoefte van individuele docenten achterhalen en daarop inspelen.
  • Systematiek brengen in collegiale feedback.
  • Professionele cultuur ontwikkelen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aandachtspunten voor het bezoek

  • Basisvaardigheden: Taal en Rekenen 
  • Leskwaliteit: JdW-kijkwijzer
  • Inzet digitale middelen: LessonUp, NUMO, Smartrekenen, Quizlet, Leerdoelkaarten RTTI, OPP, Coachingsdashboard 
  • Kwaliteitscyclus: Ambitie- en kwaliteitskaarten, Vakwerkplan, periode-evaluatie teamleiders/coördinatoren 

Slide 9 - Diapositive

 waar is nog ondersteuning nodig?
Wat doen we in P4?
1. Flitsbezoeken vanuit MT & collegiale bezoeken 
  • Startklaar: leerlingen welkom heten bij de deur en de verwachtingen op het bord of startopdracht

2. JdW-planner & Aantekeningenblok
  • Instructie: leerlingen leren aantekeningen maken.

Slide 10 - Diapositive

We maken het makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te vertonen en moeilijker om ongewenst gedrag te vertonen!
Rondvraag?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions