Onderzoek doen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Onderzoek doen

Doelen

- Aan het eind van deze les kan je benoemen wat de 7 stappen van onderzoek zijn

- Aan het eind van deze les ben je in staat om zelf een start te gaan maken met het doen van onderzoek

Wat weet je al over onderzoek?

• Heb je zelf al eens een onderzoek gedaan? Zo ja waarover? en hoe ging dat dan?

• Wanneer is een onderzoek goed? of juist niet goed?

• Kom je in het dagelijks leven vaak onderzoeken tegen? zoja waar?

• Waarom denk je dat onderzoek doen belangrijk is?

Wat is het doel van onderzoek?

• Je komt meer te weten over een bepaald verschijnsel / onderwerp.
• Je kan deze nieuwe kennis delen met andere mensen.

• Andere mensen, komen als ze jou onderzoek doen tot 

dezelfde bevindingen.

Kwantitatieve onderzoek

-Een focus op hypothesen en theorieën toetsen

-Data-analyse met behulp van wiskunde en statistiek

-Data worden voornamelijk uitgedrukt in getallen, grafieken, diagrammen en tabellen

-Vereist een groot aantal respondenten

-Gesloten (meerkeuze)vragen

-Sleutelbegrippen: toetsen, objectiviteit, herhaalbaarheid

Kwalitatitief onderzoek

-Een focus op ideeën verkennen en theorieën of hypothesen opstellen

-Data-analyse door samen te vatten, te categoriseren en te interpreteren

-Data worden voornamelijk uitgedrukt in woorden

-Vereist een klein aantal respondenten

-Open vragen

-Sleutelbegrippen: inzicht verkrijgen, context, complexiteit, subjectiviteit

Doelen stellen

 Specifiek: wat ga je doen?

 Meetbaar: Hoe kan je weten/meten of je doel is bereikt?

 Acceptabel: is het doel acceptabel voor jou en/of de omgeving?

 Realistisch: is het doel niet te hoog (of juist te laag) gegrepen?

 Tijdsgebonden: weet je wanneer het klaar moet zijn?

Goed onderzoek bestaat uit 7 stappen

Stap 1: Kies een interessant verschijnsel

Goed onderzoek bestaat uit 7 stappen:

Stap 1: Kiest een interssant onderwerp.

Stap 2: Formuleer onderzoeksvragen

Stap 3: Je gaat informatie verzamelen om het antwoord op je vraag te vinden.

Stap 4: Je gaat je informatie verwerken.

Stap 5: Beantwoorden van je onderzoeksvraag.

Stap 6: Presenteren

Stap 7: Evalueren

Stap 1: Probleemanalyse

Gebruik hiervoor een methode

KIPLINGMETHODE

‘Wat‘:           ‘Wat is het probleem?’

‘Wie‘:             ‘Over Wie gaat het ……. ?’

‘Waar‘:         ‘Waar heeft het zich voorgedaan  ……. ?’

‘Wanneer‘:  ‘Wanneer treed het probleem op……. ?’

‘Waarom‘:   ‘Waarom is het opgetreden ……. ?’

‘Hoe‘:            ‘Hoe is het ontstaan ……. ?’

Je lost er niet het probleem mee op maar je analyseert het wel zo goed mogelijk

Stap 2: Formuleer een onderzoeksvraag:

Het vinden van een goed onderzoeksvraag is niet eenvoudig. Als je onderzoeksvraag aan de onderstaande 5 criteria voldoet is het een geschikte vraag.

1. Is het 1 vraag?

2. Is de vraag helder?

3. Is de vraag afgebakend?

4. Is het haalbaar?

5. Is het niet Google-baar?

6. wat zegt copilot hier over (voorbeeld volgt)

In het volgende filmpje wordt dit duidelijk uitgelegd.

Hoofd en deelvragen

De hoofdvraag is de vraag die door je onderzoek beantwoordt wordt.

De deelvragen zijn “hulpvragen” om je hoofdvraag te kunnen beantwoorden.

De hoofdvraag moet aan de volgende eisen voldoen:

Specifiek

Eenduidig

Haalbaar binnen de tijd

De deelvragen:

Hebben dezelfde eisen als de hoofdvraag maar zijn “kleiner”.

Stel geen deelvragen die je niet nodig hebt.

Brengen structuur aan in je verslag

Vaak is je woordweb een handig middel om deelvragen te maken.

Voorbeeld

Hoofdvraag: Hoe kan de kwaliteit van zorg worden verbeterd?

Deelvragen:

- Wat zijn de belangrijkste uitdagingen bij het leveren van kwalitatief hoogwaardige zorg?

- Welke bestaande maatregelen en interventies hebben bewezen effectief te zijn bij het verbeteren van de kwaliteit van zorg?

- Welke rol spelen technologische ontwikkelingen bij het verbeteren van de kwaliteit van zorg en hoe kunnen ze worden ingezet?

Stap 3: informatie verzamelen

Enqu

Enquêtes, vragenlijst afnemen of een interview

Wegen meten en tellen

Bronnen raadplegen.

Je kan ook informatie verzamelen door te meten, wegen of tellen. Zo kan je bijvoorbeeld de gemiddelde lengte van de studenten in jou klas meten. Of de grote van de lokalen in het Graafschapcollege opmeten.

4. Informatie verwerken

Er zijn meerdere manieren om je informatie te verwerken. Hiernaast zie je een staafdiagram. Andere manieren om informatie te verwerken zijn:

 

- Een grafiek

- Een tabel

- Een cirkeldiagram

In het volgende filmpje wordt het verwerken van informatie uitgelegd.

Stap 5: Je beantwoord de onderzoeksvraag.

Een antwoord op een hoofdvraag zal vaak beginnen met de tekst; Uit ons onderzoek is gebleken dat ......

Je beschrijft kort de uitkomst van jouw onderzoek.

Stap 6: Je presenteert je onderzoek en resultaten

Je gaat na het afronden van je onderzoek je resultaten presenteren. Doe dit op creatieve wijze. Je kunt hierbij gebruik maken van bijvoorbeeld PowerPoint.

Stap 7: Evalueren

Is het onderzoek afgerond dan ga je het evalueren. Je gaat terugkijken en beantwoord voor jezelf de volgende vragen:

- Hoe is het onderzoek verlopen?

- Wat ging goed? en wat ging minder goed?

- Wat vind ik van de resultaten? 

- Evt: Hoe verliep de samenwerking?

Neem deze evaluatie ook mee in je presentatie.

Tekst

Sleep de stappen vanonderzoek in de juiste volgorde

1

2

3

4

5

6

7

Keuze onderwerp

onderzoeksvraag opstellen

Informatie verzamelen

Informatie verwerken

Beantwoorden hoofdvraag

presenteren

evalueren