Rekenen op 2F niveau: Begrippen en Rekentaal

Rekenen op 2F niveau: Begrippen en Rekentaal
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Rekenen op 2F niveau: Begrippen en Rekentaal

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Begrijpen van rekenen op 2F niveau met begrippen en rekentaal.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over rekenen op 2F niveau met begrippen en rekentaal?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Wat is rekenen op 2F niveau en waarom is begrip van rekentaal belangrijk?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basisbegrippen
Getallen, bewerkingen, verhoudingen, en meten en meetkunde

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekentaal
Termen zoals optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, breuken, procenten, enz.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekenoefeningen
Interactieve oefeningen met basisbegrippen en rekentaal

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassing in context
Praktische voorbeelden van het gebruik van rekenen op 2F niveau in het dagelijks leven

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijking met 3F niveau
Verschillen in begrippen en rekentaal tussen 2F en 3F niveau

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag en Antwoord
Laat de studenten vragen stellen over begrippen en rekentaal op 2F niveau

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Belangrijkste punten van de les over rekenen op 2F niveau met begrippen en rekentaal

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz
Korte quiz om begrippen en rekentaal te testen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijkopdracht
Toepassen van begrippen en rekentaal in een praktische opdracht

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback
Feedback op de praktijkopdracht en verdere verduidelijking indien nodig

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Reflectie op wat er geleerd is over rekenen op 2F niveau met begrippen en rekentaal

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Evaluatie van de les en feedback van de studenten

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdiepingsopties
Mogelijke verdiepingsopties voor verdere ontwikkeling in rekenen op 2F niveau

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Ronding van de les met een samenvatting en aanmoediging voor verdere studie

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 20 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 21 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.