bo3b - spijsvertering

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3,4

Welkom!

Spijsverteringsorganen

(beroepsopdracht 3B)

Programma

1. Absentie noteren......................5 min

2. Leerdoelen bespreken................5 min

3. Korte quiz...................................10 min

4. Theorie doornemen.................10 min

5. Filmpje bekijken......................5 min

6. Groepsopdracht maken..................50 min

7. Klassikaal bespreken & reflecteren..............15 min

Waarom is goed ontbijt zo belangrijk?

1. Het geeft energie en zorgt voor een goede stoelgang.
2. Het voorkomt snacken en snoepen in de loop van de dag
3. Beide antwoorden zijn juist

Waarom is goed kauwen zo belangrijk?

1. speeksel bevat enzymen, dit zorgt voor het verteren.
2. Speeksel zorgt ervoor dat voedsel glad en sappig word, hierdoor kunnen we makkelijker slikken.
3. Beiden antwoorden zijn juist

Absentie

Leerdoelen

• Leren wat de functie van de mond is
• Leren wat de functie van de maag is
• Leren wat de functie van de slokdarm is 

Functie van de mond

- Ingang van het spijsverteringskanaal;

- eten komt ons lichaam binnen;

- de eerste stap van de voedselverwerking .

 In de mond wordt voedsel door middel van kauwen klein gemaakt zodat het gemakkelijker is door te slikken en koolhydraten worden er afgebroken tot suikers.

Functie van de slokdarm

- De slokdarm is een buisvormig orgaan 

- Zit tussen de keelholte en de maag. 

- De slokdarm is ongeveer 30 centimeter lang. 

- De slokdarm verplaatst het eten van de mond naar de maag.

Functie van de Maag

- Ons voedsel wordt voorbereid op de vertering;

- De maag kneedt het voedsel fijn en maakt dat het in kleine stukjes naar de darmen kan. 

- De maag vermengt het voedsel met sappen die zorgen voor een goede vertering en het onschadelijk maken van bacteriën.

Groepsopdracht

- In groepjes van 3 of 4 werken

- Je mag gebruik maken van google 

- Je schrijft je antwoorden op de achterkant van het tekenvel

- Jullie hebben 50 minuten de tijd

- Bij vragen ; Steek je hand op.

- Aan het eind verantwoord een groepslid zijn of haar antwoorden

Wat heb je vandaag geleerd over de spijsverteringsorganen?