1.2 De Britten in India deel 2 blz. 20 t/m 23

HC - Het Britse Rijk 1620-1900


1.2 De Britten in India
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

HC - Het Britse Rijk 1620-1900


1.2 De Britten in India

Slide 1 - Diapositive

HC -Het Britse Rijk 1620-1900
18 Het begin van de Europese overzeese expansie.
21 De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
25 Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
27 Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.
29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.
30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.
31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving.
32 Discussies over de 'sociale kwestie'.
33 De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie
34 De opkomst van emancipatiebewegingen
35 Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces.
36 De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme.
Kenmerkende aspecten bij deze historische context

Slide 2 - Diapositive

Waar gaat dit thema over?
HC - Het Britse rijk 1620-1900
1.1 De opkomst en evolutie van Engelse koloniën

Op welke manieren ontwikkelden de Engelse koloniën zich in de beide Amerika's (1585-1833)?
1.2 De Britten in India


Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
1.3 Een industrieel en machtig Brits rijk

Welke rol speelden koloniën in de sociaaleconomische ontwikkelingen in Groot-Brittannië (1750-1900)?

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
1.2 De Britten in India

Je kunt....
....beschrijven en verklaren hoe het Britse bestuur in India zich heeft ontwikkeld;

Slide 4 - Diapositive

2. De Britten en India
1765-1885
Inhoud van deze paragraaf:

  • Ontstaan van de East India Company en Brits-Indiase relaties
  • India en EIC: een overzicht
  • Uitbreiding van de Britse macht
  • Begin van Britse rijk in India en economische waarde
  • Bestuur in de EIC-tijd
  • Keizerin Victoria en direct Brits gezag
  • India: het kroonjuweel van het Britse rijk
  • Verdere uitbreiding van de Britse macht in India
We zitten deze les zo rond het jaar 1857




Vandaag deze twee onderdelen: 

Slide 5 - Diapositive

1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
1.48 Noem twee redenen waarom de Britten hun focus verplaatsten van Amerika naar India.
  1. In Amerika ging het, voor de Britten, erg slecht: de Amerikaanse kolonisten klaagden al lange tijd en inmiddels was er zelfs een revolutie ontstaan, die de Britten vooral veel geld kostten
  2. In India ging het voor de Britten juist goed; daar werd veel geld verdiend, en een sterke focus op India in plaats van op Amerika kon het binnenlandse imago weer wat opvijzelen.
Terugblik

Slide 6 - Diapositive

Groot-Brittannië en Amerika
Na 4 juli 1776 geen deel meer van Britse rijk
Na 1834 geen winstgevende kolonien meer

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wat zie je?

Slide 9 - Diapositive

Hoe kunnen de Britten nou zo'n groot gebied veroveren?
Denk er even een minuutje over na en geef de Britten 
tips en tricks hoe ze dit het beste kunnen doen.
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Hoe kenmerkte zich het bestuur in de EIC-tijd rond 1857?
  • Britten welkom bij sommige lokale Indiase machthebbers
  • Legers EIC bestonden ook voor groot deel uit inheemse bevolking
  • Lokale Indiase machthebbers probeerden zo macht naar zich toe te trekken
  • Lokale soldaten sloten zich aan-->
  • onder dwang 
  • uit angst voor de toekomst.
  • inschatting dat Britten hen in de toekomst de grootste kans op veiligheid + welvaart zouden bieden
  • Aantal grote veldslagen vinden plaats waarin verschillende Raj verslagen worden.
  • Handelsverdragen + macht officieel in handen Britten gelegd.
  • Britten slaagden erin de Indiase bevolking voor zich te laten werken. 
  • Besturen miljoenen Indiers met handjevol EIC-officieren.
 
Robert Clive
  • Robert Clive was een invloedrijke en controversiële figuur binnen de EIC. 
  • Hij veroverde Bengalen en legde de basis voor de latere Britse overheersing in heel India. 
  • Historici bekritsiseren hem voor zijn geweldadige en hebzuchtige beleid, dat direct en indirect veel slachtoffers maakte.

Slide 11 - Diapositive

  • * Brits bestuurder op paard letterlijk groter dan Indiase mensen
  • * Inheemse vorsten/adel net iets kleiner afgebeeld, maar ook op paard, zij besturen het land voor de Britten.  
  • Royal Navy: bescherming moederland-kolonie
  • Brits-Indische leger (tot 1857 300.000 indiers t.o. 40.000 europeanen)

+200 miljoen Indiase inwoners bestuurd door <1000 Britten 

Slide 12 - Diapositive

Corruptie en wantrouwen
  • - Regering/parlement in Engeland vertrouwde EIC niet
  • - Vervanging van gouverneurs EIC door regeringsmensen
  • - Intrekken privileges EIC

Slide 13 - Diapositive

2. De Britten en India
1765-1885
Inhoud van deze paragraaf:

  • Ontstaan van de East India Company en Brits-Indiase relaties
  • India en EIC: een overzicht
  • Uitbreiding van de Britse macht
  • Begin van Britse rijk in India en economische waarde
  • Bestuur in de EIC-tijd
  • Keizerin Victoria en direct Brits gezag
  • India: het kroonjuweel van het Britse rijk
  • Verdere uitbreiding van de Britse macht in India
We zitten deze les zo rond het jaar 1857




Vandaag deze twee onderdelen: 

Slide 14 - Diapositive

De Grote Indiase Opstand/Rebellie
1857

  • Soldaten Brits-Indisch leger kwamen in opstand 
  • Opstand  groeide uit tot een opstand v.d gehele bevolking
  • Aanleiding: introductie nieuwe patronen geweer 

Slide 15 - Diapositive

De Grote Indiase Opstand
1857
Aanleiding

  • Deel v.d. soldaten weigerden nieuw geweer in gebruik te nemen bij schietoefeningen
  • Gebruik dierlijk vet (rund heilig dier voor Hindoes + varken onrein dier in Islam)
  • Zij werden zwaar gestraft door door de Britse officieren.
  • 10 jaar dwangarbeid
  • Met als gevolg dat ook andere soldaten en burgers in opstand kwamen.

Slide 16 - Diapositive

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
Behalve aanleiding ook oorzaken Rebellie-->
  • hoge belastingen
  • strenge sociale hervorming (verdwijnen Indiase tradities)
  • corruptie en discriminatie EIC officieren.

  • Na een bloedige strijd van 6 maanden werd India onder direct gezag van de kroon geplaatst. 
  • Koningin Victoria nu Keizerin van India (1876)

  • Gevolgen--> 
  • Reorganisatie bestuur
  • Brits-India verdeeld in verschillende gebieden, bestaande uit direct en indirect bestuurde gebieden. 
  • Princely States (vorstenlanden) - semiautonome gebieden bestuurd door lokale heersers (verschil binnenlandse en buitenlandse politiek)
Keizerin Victoria en direct Brits gezag

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Oorzaak/gevolg grote Indiase opstand
Handelsmonopolie
Verdrag van Allahabad
Nieuwe uitrusting 
wel of niet ingevet
Britsen normen en waarden worden ingevoerd

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
Maken opdracht 1.51 t/m 1.55 blz. 16 t/m 19
Huiswerk les 3

Slide 21 - Diapositive

HC - Het Britse Rijk 1620-1900


1.2 De Britten in India

Slide 22 - Diapositive

HC -Het Britse Rijk 1620-1900
18 Het begin van de Europese overzeese expansie.
21 De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
25 Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
27 Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.
29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.
30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.
31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving.
32 Discussies over de 'sociale kwestie'.
33 De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie
34 De opkomst van emancipatiebewegingen
35 Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces.
36 De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme.
Kenmerkende aspecten bij deze historische context

Slide 23 - Diapositive

Waar gaat dit thema over?
HC - Het Britse rijk 1620-1900
1.1 De opkomst en evolutie van Engelse koloniën

Op welke manieren ontwikkelden de Engelse koloniën zich in de beide Amerika's (1585-1833)?
1.2 De Britten in India


Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
1.3 Een industrieel en machtig Brits rijk

Welke rol speelden koloniën in de sociaaleconomische ontwikkelingen in Groot-Brittannië (1750-1900)?

Slide 24 - Diapositive

Leerdoelen
1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
1.2 De Britten in India
Je kunt...
● ...beschrijven op welke drie manieren Groot-Brittannië zijn macht over India uitbreidde;
● ...beschrijven op welke manier de bewoners van India hun streven naar emancipatie vorm gaven.

Slide 25 - Diapositive

2. De Britten en India
1765-1885
Inhoud van deze paragraaf:

  • Ontstaan van de East India Company en Brits-Indiase relaties
  • India en EIC: een overzicht
  • Uitbreiding van de Britse macht
  • Begin van Britse rijk in India en economische waarde
  • Bestuur in de EIC-tijd
  • Keizerin Victoria en direct Brits gezag
  • India: het kroonjuweel van het Britse rijk
  • Verdere uitbreiding van de Britse macht in India
We zitten deze les zo rond het jaar 1869, 1885





Vandaag deze twee onderdelen: 

Slide 26 - Diapositive

-
  • Handelscompaginie
  • (Multinational bedrijf)
  • Voert taken uit die eigenlijk meer horen bij land, zoals: oorlogen voeren
-
  • Britse regering :
  • India onder koninklijk gezag was beter!
Bestuur in de EIC-tijd
Onder gezag van koningin Victoria

Slide 27 - Diapositive

Directe oorzaak of aanleiding
Indirecte oorzaken
Gevolg
V.S. wordt onafhankelijk van Engeland
Suikerplantages op Jamaica en Barbados zijn niet meer winstgevend
Mogolvorsten verliezen macht aan de lokale vorsten
Verhouding tussen Engeland en India verandert. Engeland gaat India koloniseren.
Verdrag van Allahabad
Engeland wil meer grip krijgen op binnenlandse handel in India

Slide 28 - Question de remorquage

Slide 29 - Vidéo

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
De tweede helft van de negentiende eeuw was de tijd van het modern imperialisme (KA33)

  • Overzeese gebieden annexeren (veroveren) om eigen rijk te vergroten.
  • Aanzien + economische voordelen

  • Modern imperialisme voedde de industrialisatie -
  • Grondstoffen uit de kolonies. 
  • Eetbare gewassen voedde Europese bevolking.

  • India werd naast melkkoe ook afzetmarkt voor Britse industrie (textiel)
India: het kroonjuweel van het Britse rijk

Slide 30 - Diapositive

Sinds 1937 zit de Koh-i-Noor op de voorkant van de Britse kroon.
‘De East India Company noodzaakte de tienjarige maharadja Duleep Singh om de steen aan de Britse koningin te geven, samen met controle over zijn koninkrijk Punjab’
Deze tekst staat vermeld bij de diamant in de Tower of London

Slide 31 - Diapositive

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
  • Groot-Brittannië kon dankzij India zijn status van wereldrijk behouden. 

  • India als kroonjuweel van Britse kroon.

  • Figuurlijk: meest winstgevende kolonie
  • Letterlijk: grote Indiase diamant toegevoegd aan kroon.

  • Voor India zelf is het een ramp. 
  • Huisnijverheid onder grote druk door concurrentie
  • Economie stort in, bedrijfjes failliet
  • Hongersnoden
India: het kroonjuweel van het Britse rijk

Slide 32 - Diapositive

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
Net als in eigen land legden de Britten ook in India een uitgebreid spoorwegnet aan.

  • Stoomschepen + aanleg Suezkanaal 1869 = snellere verbinding met India.

  • Greep van Engeland op India verder vergroot.

  • Goederen en informatie snel in India en vice versa

  • Emigreren van en naar India ook makkelijker

Verdere uitbreiding Britse macht in India

Slide 33 - Diapositive

LAAT VIA EEN AFBEELDING OF UITLEG ZIEN WAT HET VOORDEEL WAS VAN DE AANLEG VAN HET SUEZKANAAL IN 1869

Slide 34 - Question ouverte

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
  • Britten versterkten hun culturele greep:
  • eigen taal
  • onderwijssysteem 
  • rechtssysteem

  • Samen met superioriteitsgevoel: overtuiging dat de Britse taal, cultuur en gebruiken beter waren 
  • Hoe maak je dat duidelijk?
  • Onderwijs voor kinderen van hooggeplaatste mensen aan Britse scholen of universiteiten in Groot-Brittannië.

  • Gevolg: generatie hoogopgeleide Indiërs. 
  • Geïnspireerd door verlichtingsidealen 
  • 1885 het Indian National Congress op
  • Doel: meer gelijkheid tussen Indiërs en Britten. 
  • Dachten de Britten anders over=geen gelijkheid in bestuur
Verdere uitbreiding Britse macht in India

Slide 35 - Diapositive

GEEF AAN IN HOEVERRE JE DEZE STOF OVER 1.2 HEBT BEGREPEN
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Sondage

1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?
Maken opdracht 1.56 t/m 1.60 blz. 23
Huiswerk les 3

Slide 37 - Diapositive