1.2 De Britten in India deel 2 blz. 20 t/m 23

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

HC - Het Britse Rijk 1620-1900

1.2 De Britten in India

HC -Het Britse Rijk 1620-1900

18 Het begin van de Europese overzeese expansie.

21 De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.

25 Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.

27 Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.

29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.

30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.

31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving.

32 Discussies over de 'sociale kwestie'.

33 De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie

34 De opkomst van emancipatiebewegingen

35 Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces.

36 De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme.

Kenmerkende aspecten bij deze historische context

Waar gaat dit thema over?

HC - Het Britse rijk 1620-1900

1.1 De opkomst en evolutie van Engelse koloniën

Op welke manieren ontwikkelden de Engelse koloniën zich in de beide Amerika's (1585-1833)?

1.2 De Britten in India

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

1.3 Een industrieel en machtig Brits rijk

Welke rol speelden koloniën in de sociaaleconomische ontwikkelingen in Groot-Brittannië (1750-1900)?

1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

1.2 De Britten in India

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

1.48 Noem twee redenen waarom de Britten hun focus verplaatsten van Amerika naar India.

1. In Amerika ging het, voor de Britten, erg slecht: de Amerikaanse kolonisten klaagden al lange tijd en inmiddels was er zelfs een revolutie ontstaan, die de Britten vooral veel geld kostten
2. In India ging het voor de Britten juist goed; daar werd veel geld verdiend, en een sterke focus op India in plaats van op Amerika kon het binnenlandse imago weer wat opvijzelen.

Terugblik

Wat zie je?

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

Verdeel en heers

De Britten konden hun gezag over India vergroten (naast hun militaire superieuriteit) door gebruik te maken van een verdeel en heers politiek.

Bij conflicten tussen lokale machthebbers boden de Britten hulp aan in ruil voor invloed. (vazalliteit)

De lokale machthebbers voeren in naam van de Britten het gezag uit. Op deze manier konden een handjevol Britten controle uitoefenen over miljoenen mensen.

Wegens wanbestuur en corruptie trekt de Britse regering langzamerhand privileges van de EIC weer in. Meer direct gezag voor de Britse kroon.

Bestuur in de EIC-tijd

Robert Clive

Robert Clive was een invloedrijke en controversiële figuur binnen de EIC. Hij veroverde Bengalen en legde de basis voor de latere Britse overheersing in heel India. 

Historici bekritsiseren hem voor zijn geweldadige en hebzuchtige beleid, dat direct en indirect veel slachtoffers maakte.

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

In 1857 kwam de Indiase bevolking in opstand tegen de EIC en de Britse overheersing.

Redenen:

• hoge belastingen
• strenge sociale hervorming (verdwijnen Indiase tradities)
• corruptie en discriminatie EIC officieren.

Keizerin van India (1876)

Na een bloedige strijd van 6 maanden werd India onder direct gezag van de kroon geplaatst. 

Reorganisatie bestuur

• Brits-India werd verdeeld in verschillende gebieden, bestaande uit direct en indirect bestuurde gebieden. 
• Princely States (vorstenlanden) - semiautonome gebieden bestuurd door lokale heersers

Keizerin Victoria en direct Brits gezag

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

De tweede helft van de negentiende eeuw was de tijd van het modern imperialisme (KA33)

Veel Europese landen probeerden overzeese gebieden te annexeren (veroveren) om hun eigen rijk te vergroten.

Modern imperialisme voedde de industrialisatie - grondstoffen werden gehaald uit de kolonies. Eetbare gewassen voedde de Europese bevolking.

India werd voor de Britten naast melkkoe ook een afzetmarkt voor Britse industrie (textiel)

India: het kroonjuweel van het Britse rijk

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

Groot-Brittannië kon dankzij deze enorme kolonie zijn status van wereldrijk behouden. 

India werd het juweel van de Britse kroon.

figuurlijk: meest winstgevende kolonie

Letterlijk: grote Indiase diamant toegevoegd aan kroon.

Voor India zelf is het een ramp. Economie stort in, hongersnoden.

India: het kroonjuweel van het Britse rijk

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

Net als in eigen land legden de Britten ook in India een uitgebreid spoorwegnet aan.

Stoomschepen en Suezkanaal maakte snellere verbinding met India mogelijk.

Hierdoor konden de Britten hun greep op India verder vergroten.

Emigreren van en naar India werd ook makkelijker, hierdoor versterkte de culturele greep van de Britten op India.

Verdere uitbreiding Britse macht in India

Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

De Britten voerden hun eigen taal, onderwijssysteem en rechtssysteem in.

Ging gepaard met superioriteitsgevoel: de overtuiging dat de Britse taal, cultuur en gebruiken beter waren dan die van de Indiase bevolking.

Kinderen hooggeplaatste Indiase bestuurders konden onderwijs volgen aan Britse scholen of universiteiten in Groot-Brittannië.

Er ontstond een generatie hoogopgeleide Indiërs. Geïnspireerd door verlichtingsidealen richtte zij in 1885 het Indian National Congress op.

Doel: meer gelijkheid tussen Indiërs en Britten. Maar hier dachten de Britten anders over.

Verdere uitbreiding Britse macht in India

1.2 Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse rijk (1765-1885)?

Maken opdracht 1.39 t/m 1.50 blz. 16 t/m 19

Huiswerk les 3