P3 - les 5 - 15 februari 2023

• Spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Les 5 - periode 3 - 15 februari 2023

¿Qué vamos a hacer hoy?

Korte terugblik op de vorige les 

(zelfst. nmw / bijv. nmw.)

Leerdoelen voor week 3:

- Ik leer het werkwoord ‘costar’ (=kosten) in het Spaans

- Ik herhaal de nummers van 1 – 100

- Ik leer Spaanse getallen t/m 1000

el verbo 'costar' (=kosten)

yo cuesto

tú cuestas

él cuesta

nosotros costamos

vosotros costáis

ellos cuestan

Let op de klinkerwisseling (o --> ue)

Niet te verwarren met 

la costa 

(=de kust)

                      ¿Cuánto cuesta?

                       Hoeveel kost het?

Hoe vraag je wat iets kost?

1. ¿Cuánto cuesta(n) ... ?                            Hoeveel kost/kosten ... ?

2. ¿Cuánto vale(n)?                                       Hoeveel is het waard?

3. ¿Qué precio tiene?                                   Welke prijs heeft het?

PARA PAGAR (om te betalen):                       ¿Cuánto es (todo)?

--> Kies een van de drie manieren uit die je gaat gebruiken!

¿............. euros tiene el estudiante?

1. Cuándo
2. Cuántos
3. Cuánto
4. Cómo

Ejercicio 1 (pág. 14) - Vragen stellen

el material	het materiaal
el precio	de prijs
la garantía	de garantie
el color	kleur
el descuento	de korting
la silla	de stoel

Ejercicio 1 (pág. 14)

Algunos ejemplos:

- ¿Cuánto cuesta la silla roja/negra/gris?

- ¿Qué precio tiene la silla ......?

- ¿La silla ..... tiene un descuento?

- ¿De qué material es la silla .........?

- ¿Tiene garantía la silla .............? / ¿La silla ........ tiene garantía?

- ¿Qué colores hay? 

Ejercicio 2 - página 14

Tenéis 4 minutos para hacer el ejercicio 4:

Vertaal onderstaande zinnen naar het Spaans

Zorg dat iedere zin de volgende onderdelen bevat:

1. onderwerp (en/of een vraagwoord)
2. werkwoordsvorm
3. overige zinsdelen

Ejercicio 2 (pág. 14)

1. ¿Cuántos euros tiene el estudiante?
2. ¿Pedro va a la escuela?
3.  ¿Roberto tiene que (=moet) ir al banco?
4. ¿Cuándo llega el tren?
5.  ¿Cómo viaja María a la universidad?

              

Alle getallen tot en met 30 bestaan uit 1 woord!

Daarna:

40 + 1

60 + 2 etc.

cien = 100

mil = 1000

Ejercicio 3 & 4 (pág. 16)

Ejercicio 3 (pág. 16)

10	diez
20	veinte
30	treinta
40	cuarenta
50	cincuenta

60	sesenta
70	setenta
80	ochenta
90	noventa
100	cien

Ejercicio 4 (pág. 16)

315            a. Trescientos quince

1150          b. Mil ciento cincuenta

2022         b. Dos mil veintiuno

1997          c. Mil novecientos noventa y siete

2005         b. Dos mil cinco

Ejercicio 1 - página 17

Let erop dat kleuren, die eindigen 

op een -o, ook op een -a kunnen 

eindigen (vrouwelijk)

un coche rojo

una bicicleta roja 

Conclusión de la clase

No tenéis deberes :-)

¿Preguntas o comentarios?