11 januari 2.4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom!

Telefoon in de telefoontas :)

Boeken op tafel

Wat we gaan doen vandaag:

- Afspraken

- Lesdoelen

- Actueel 

- Nieuwe uitleg

- Aan de slag!

Afspraken:

- Stil zijn als er iemand praat

- Vinger opsteken als je iets wilt zeggen

- Actief meedoen in de les

- Blijven zitten op je plek

- Alleen overleggen met buurman/buurvrouw

- Laptop alleen voor school. Niet gamen. 

- 2 waarschuwingen --> Daarna apart zitten. 

Hoogtepunt van je vakantie:

Lesdoelen:

- Aan het einde van de les weet je hoe Nederland en Frankrijk hun energie voorzien.

- Aan het einde van de les begrijp je waarom de energievoorziening van een land deels afhankelijk is van de natuurlijke omstandigheden.

- Aan het einde van de les kan je de verschillen in de Nederlandse en Franse energievoorziening verklaren. 

2.4 Energievoorziening 

- Zelfstandig lezen 2.4

- Klaar? Stil zijn tot dat de timer afloopt.

- Moeilijke woorden in de tekst?

Hollandse energie

- Groninger gasveld

. een van de grootste van de wereld

. Gas uit de Noordzee

Verwarming & stroomopwekking

Wat haal je uit de bron?

- Titel

- Legenda

Nederland:

- Steenkool

- Aardolie

- Aardgas 

Importeren 

Frankrijk:

- Aardolie

- Aardgas 

- Kernenergie

- Waterkracht 

Importeren & eigen gebruik 

Verschil Frankrijk en Nederland energievoorziening:

Aan de slag!

- Huiswerkopdrachten 2.4 

- Samenwerken mag

- Denk aan de afspraken

- Klaar? Nakijken en vragenlijst invullen

Site:                   BSOT.NL 

docentcode:     MRG- 282

Klas:                    3tl2023

Lesdoelen:

- Aan het einde van de les weet je hoe Nederland en Frankrijk hun energie voorzien.

- Aan het einde van de les begrijp je waarom de energievoorziening van een land deels afhankelijk is van de natuurlijke omstandigheden.

- Aan het einde van de les kan je de verschillen in de Nederlandse en Franse energievoorziening verklaren.