Les 1: Wie ben ik?

Klaarstomen voor de arbeidsmarkt

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Klaarstomen voor de arbeidsmarkt

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel:
Aan het eind van de les heb je nagedacht over
wie jij bent en wat er bij jou hoort;

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Succes met het onderzoeken naar wie jij bent! 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jezelf voorstellen......
1. Ga in een kring zitten;
2. Pak een bol wol in  je hand;
3. Vertel aan je klas hoe je heet; 
4. Houd het begin van de draad vast, maar geef de bol wol aan een andere klasgenoot;
5. Deze herhaalt jouw naam en zegt zijn/ haar naam;
6. Wanneer de namen correct worden uitgesproken, gaat de bol wol weer door naar de volgende;
7. Er ontstaat een spinneweb. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn je hobby's?
Wat doe je graag na school?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht van de hand

Je krijgt een wit vel van je leerkracht.

Hier teken je je eigen hand (trek deze over).

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul de vingers in.

Je duim: Waar ben je goed in?

Je wijsvinger: Wat is je droom?

Je middelvinger: Waar heb je een hekel aan?

Je ringvinger: Hoe heet jouw beste vriend of vriendin?

Je pink: een goede of slechte eigenschap

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Levensverhaal


Wanneer en waar ben je geboren

Gezinssituatie

Belangrijke momenten in mijn leven

Scholen/ opleiding

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit ben ik, dat wist je nog niet hè?
Neem iets van jezelf mee 

Een afbeelding / een foto / een voorwerp. Het is iets persoonlijks.
Het is iets dat belangrijk is voor jou, iets dat je leuk vindt, iets waaraan je leuke herinneringen hebt, iets dat invloed heeft op jou.....

Vertel daar iets over  ..... in een groep   ..... in de klas.

Als je dit hebt gedaan kennen medeleerlingen jou wat beter want je vertelt hen iets nieuws over jezelf.  Het is dus de bedoeling dat je iets meeneemt en over iets vertelt wat jouw klasgenoten nog niet weten.


Slide 10 - Diapositive

Sommige leerlingen 'beschermen'.

Leg uit dat het de bedoeling is dat de leerling iets over zichzelf laat zien / horen wat de leerling leuk vindt om te delen.

Wees je ervan bewust dat er iets naar voren kan komen wat je niet verwacht....

Voorbeeld: Als klasgenoten weten dat je voor Twente bent, neem je geen Twente-sjaaltje mee....





Vul werkblad eerst zelf in en bekijk hoeveel klasgenoten er een match met jouw keuzes hebben!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ging deze les????

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions