leçon mardi, le 7 mars 2017

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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

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1VT1 - Programme d'aujourd'hui, mardi, le 7 mars

1- Présents/absents + lire le programme

2- Objectifs: à la fin du cours tu sais une partie du vocabulaire A et tu peux utiliser les adjectifs qualificatifs 

3- Questions / Réponses

4- Retour en arrière: avant les vacances vous avez fait les exercices 1 jusqu'à 12 en ligne.

Quel est le sujet / le thème du chapitre 5? On joue l'exercice 3

5- explication de la grammaire: les adjectifs qualificatifs 

6- Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?


Devoirs: faire les exercices 13 14 15 


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Questions / réponses  - durée : 5'

1- Tu es en quelle classe ?                     

2- Quelle est ta couleur préférée ?      
3- Tu as ton livre ?          
4- Tu habites à Gorinchem ?
5- Vous avez vos livres de français?                  
6- C'est quel jour aujourd'hui?
7 - Ton prof de français est dans la classe?
8 - Tu détestes quelle matière?

Tu détestes l'histoire ?

 
                

              

            

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Retour en arrière: avant les vacances vous avez fait les exercices 1 jusqu'à 12 en ligne. durée 2' 
Quel est le sujet / le thème du chapitre 5 ? 

Slide 4 - Diapositive

On joue l'exercice 3  - durée 3'+2'
Pose ton sac à dos par terre !
Prends ton agenda ! (tes livres/ta trousse/ton stylo)
Écris tes devoirs dans ton agenda !
Tu as une question, lève ton doigt !
Ouvre ton livre d'exercices B à quelle page ?
Répète les mots (ou le vocabulaire A) !
-On joue à 2 (avec ton voisin/ta voisine) l'exercice

Slide 5 - Diapositive

la grammaire: les adjectifs qualificatifs 
Voilà quelques adjectifs qualificatifs, lis les exemples : 

bleu - blanc - rouge - jaune - vert - gris - noir - orange - violet - rose -
petit - grand - beau - nouveau -vieux - sympa - triste - sportif - français - hollandais - belge - malade - sévère

Wat is de naam van deze soort woorden in het Nederlands?
Wat is hun functie?

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Travail en groupe de 3 élèves.
- elke leerling krijgt een nummer.
- jullie gaan kijken naar 4 dia's. 
- Voor elke dia krijg je 3' om de volgende vragen te beantwoorden:
1- Waar staat het bijvoeglijk naamwoord in het Frans?
2- Verandert het bijvoeglijk naamwoord van vorm ? Zo ja, hoe dan en waarom?

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dia 1 - Où places-tu l'adjectif qualificatif ?
L'adjectif qualificatif change de forme, pourquoi? durée 2'
Le livre est grand.
Le grand livre est sur la table.
Les livres sont grands.
Les grands livres sont sur la table.

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dia 2 - Où places-tu l'adjectif qualificatif ?
L'adjectif qualificatif change de forme, pourquoi?durée 2'
La trousse est petite.
La petite trousse est sur la table.
les trousses sont petites.
Les petites trousses sont sur la table.

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dia 3 - Où est l'adjectif qualificatif ?
L'adjectif qualificatif change de forme, pourquoi?durée 2'
Le roi Willem-Alexander est beau.
Le beau roi s'appelle Willem-Alexander.
Les rois sont beaux.
Les beaux rois dirigent les pays.
La reine Maxima est belle.
La belle reine s'appelle Maxima.
Les reines sont belles.
Les belles reines dirigent les pays.

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dia 4 - Où est l'adjectif qualificatif ?
L'adjectif qualificatif change de forme, pourquoi?durée 2'

Le tableau est noir ou blanc.                     Les tableaux sont noirs ou blancs.
Le tableau noir ou blanc.                             Les tableaux noirs ou blancs.
La table est noire ou blanche.                   Les tables sont noires ou blanches.
La table noire ou blanche.                           Les tables noires ou blanches.

Slide 11 - Diapositive

C'est correct ou incorrect ?- De plaats.  durée 2'  
Het bijvoeglijk naamwoord in het Frans staat 
 1- voor/achter het zelfstandig naamwoord 
of
2- achter de persoonsvorm 

altijd voor      het znw :      beau - joli -petit - vieux - grand -
altijd achter het znw:       alle kleuren

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C'est correct ou incorrect ?- De uitgangen - durée 2'
Een bijvoeglijk naamwoord krijgt: 
 1-  Niets     als het zelfstandig naamwoord mannelijk enkelvoud is 
 2- een ‘s’    als het zelfstandig naamwoord mannelijk meervoud is 
 3- een ‘e’    als het zelfstandig naamwoord vrouwelijk enkelvoud is 
 4- een ‘es’ als het zelfstandig naamwoord vrouwelijk meervoud is 
 Voorbeelden:
Le livre est très intéressant. 
 Les livres sont très intéressants. 
 La table noire est ronde. 
 Les tables noires sont rondes.
Er zijn natuurlijk altijd uitzonderingen.

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Exceptions:  Mannelijke vorm 
enkelvoud        -     meervoud
beau                       -      beaux
nouveau               -      nouveaux
vieux                      -      vieux
sportif                   -      sportifs
blanc                     -      blancs
violet                     -       violets
premier                -      premiers
let op :
gris                           -    gris
malade                   -    malades



Exceptions :  Vrouwelijke vorm
enkelvoud         -    meervoud
belle                        -    belles
nouvelle                -    nouvelles
vieille                      -    vieilles
sportive                 -    sportives
blanche                 -    blanches
violette                  -    violettes
première              -     premières
let op: 
rouge                      -   rouges
malade                   -   malades

Slide 14 - Diapositive

Faire les exercices 13bcdef 

Slide 15 - Diapositive

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?

Slide 16 - Diapositive