17.3.1 Hoogtelijnen op een kaart

Welkom

Dit leg ik op tafel:

Laptop --> dicht

Etui --> pen/potlood en rekenmachine.

Map --> open

Gelukt = stil zijn en wachten :)

1 / 10

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Dit leg ik op tafel:

Laptop --> dicht

Etui --> pen/potlood en rekenmachine.

Map --> open

Gelukt = stil zijn en wachten :)

Slide 1 - Diapositive

Vorige les

Slide 2 - Diapositive

Planning

Uitleg 5 min

Werken 30 min --> opgesplitst in delen

Les afronden 5 min (herhaling)

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan wij leren vandaag?

Je wijst hoogtelijnen op een kaart aan en legt uit wat ze betekenen.
Je tekent een doorsnede bij een kaart met hoogtelijnen.

Slide 4 - Diapositive

Hoogtelijnen

Slide 5 - Diapositive

Hoogtelijnen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

We gaan aan de slag!

Doelen vandaag:

Les 1: 17.2.4 Pythagoras gebruiken om de oppervlakte te berekenen

17.2.2 17.2. Diagnostische oefeningen

17.2.4 17.3.1 Hoogtelijnen op een kaart

Slide 9 - Diapositive

Kunnen wij het nu?

Je berekent een oppervlakte door eerst gebruik te maken van de stelling van Pythagoras.

Slide 10 - Diapositive

17.3.1 Hoogtelijnen op een kaart

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

17.1.3 Pythagoras in het assenstelsel

17.2.2 Pythagoras gebruiken om lengtes te berekenen

17.1.2 De rechthoekszijden berekenen

17.1.1 De schuine zijde berekenen

16.1.2 Van grafiek naar formule

16.2.1 Kwadraten, machten en wortels

16.1.1 Van tabel naar formule

13.4.3 Oppervlakte van ruimtefiguren