Donderdag 1 september

Donderdag 1 september
Tot de herfstvakantie werken we met boek en schrift.
Aan het eind van de les:
- heb je toegang tot de Classroom van Nederlands;
- weet je dat je elke les een boek mee moet nemen: Lezen voor de Lijst (niveau 3 of 4) of een D-boek. (Nederlandse schrijver) 
- hebben we een begin gemaakt met de grammatica: wat is een goede/foute samentrekking.

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Donderdag 1 september
Tot de herfstvakantie werken we met boek en schrift.
Aan het eind van de les:
- heb je toegang tot de Classroom van Nederlands;
- weet je dat je elke les een boek mee moet nemen: Lezen voor de Lijst (niveau 3 of 4) of een D-boek. (Nederlandse schrijver) 
- hebben we een begin gemaakt met de grammatica: wat is een goede/foute samentrekking.

Slide 1 - Diapositive

Samentrekking

- woord, woorddeel of zinsdeel wordt weggelaten
Vergelijk:
Ik heb een blauwe broek gekocht en een ik heb een groene broek gekocht.
Welke delen zijn hetzelfde?
Welke delen kun je dus weglaten?
Hoe wordt de uiteindelijke zin? 

Slide 2 - Diapositive

Hoe wordt het?
Marco trainde de voetballers en John coachte de voetballers.

Slide 3 - Question ouverte

Hoe wordt het?
Bruidsjurken en bruidsboeketten

Slide 4 - Question ouverte

Je hebt samentrekkingen op verschillende niveaus:
woordniveau: carnavalsfeesten en - optochten
woordgroepsniveau: gescheiden mannen en vrouwen
zinsniveau: 

Slide 5 - Diapositive

Op welk niveau is de zin samengetrokken: Mirjam houdt wel van vla, maar niet van yoghurt.

Slide 6 - Question ouverte

Op welk niveau is de zin samengetrokken: groente- en tomatensoep

Slide 7 - Question ouverte

Geef eens een voorbeeld op woordniveau, op woordgroepniveau en op zinsniveau.
timer
3:00

Slide 8 - Question ouverte

Vraag
Er bestaat ook zoiets als voorwaartse samentrekking en achterwaartse samentrekking. Kunnen jullie aan mij vertellen wat het verschil is?
Kunnen jullie ook een voorbeeld noemen? 

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!
Maak de startopdracht en opdracht 1 t/m 4.

(De helft van de klas mag wel een boek uitzoeken in de mediatheek.)

Slide 10 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Slide 11 - Carte mentale