Geschiedenis - Hoe zat dat? - 'Op huwelijksreis naar de..........'

• Begrijpend lezen
• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 5-8

Hoe zat dat?

Ik weet sinds wanneer en waarom mensen trouwen.

Ik weet wanneer het mogelijk werd om te scheiden en

begrijp hoe dat vroeger ging.

Bekijk de tekst, maar lees hem nog niet!

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de

plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

We gaan en tijdbalk maken! We maken een onderscheid tussen trouwen en scheiden.

Trouwen

Scheiden

Woordenschat:

minder dan de helft, 

één op de drie,

tegenwoordig

Wat zetten we waar op de tijdbalk?

Trouwen

Scheiden

Net iets minder dan de helft van alle

volwassenen zijn getrouwd

Één op de drie huwelijken eindigt in een

scheiding.

Woordenschat:

officieel, verplichting, behouden, bezit,

klasse, 11e en 12e eeuw (welk jaartal?).

Wat zetten we waar op de tijdbalk?

Trouwen

Scheiden

Net iets minder dan de helft van alle

volwassenen zijn getrouwd

Één op de drie huwelijken eindigt in een

scheiding.

Vragen:

Vanaf welk jaar is het in Nederland mogelijk om te trouwen met iemand van hetzelfde geslacht?

Waarom had je voor 1971 pech als je uit elkaar wilde? En waarom na 1971 niet meer?

Was het denk je mogelijk om in de Middeleeuwen als boerenknecht te trouwen met een meisje van adel? Waarom wel/ niet?

Het is tegenwoordig makkelijker om te scheiden dan dat dat vroeger was. Vind je dat goed of niet goed? Waarom?

 

Wat heb je deze les geleerd?

Heb je nieuwe vragen gekregen? Schrijf deze op post-its en hang ze op de vragenmuur.

Heb je antwoorden gekregen op je vragen?

Tot de 

volgende keer!