Hoofdstuk 4 paragraaf 4.4

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Maar wat is dit dan?
En dit?

Slide 6 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag:

  • Huiswerk bespreken.
  • Laatste deel 4.3
  • Leerdoelen paragraaf 4.4
  • Instructie 4.4
  • Aan het werk met 4.4
  • Evaluatie leerdoelen
  • Afsluiten les 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Arbeidsmarkt
  • Wat is dat ook alweer?
  • Van wie komt de vraag naar arbeid?
  • Van wie komt het aanbod van arbeid? 

Slide 9 - Diapositive

Wanneer spreken we van een krappe arbeidsmarkt?

Slide 10 - Diapositive

Wat ontstaat als het aanbod van arbeid veel groter is dan de vraag naar arbeid?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Gebruik de komende 10 minuten om paragraaf 4.3 opgave 9 tot en met 12 te maken.


Ben je eerder klaar? Lees dan 4.4 door en probeer de vragen te maken.

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen 4.4
  • Je leert wat de oorzaken van werkloosheid zijn.
  • Je leert welke soorten werkloosheid er zijn.
  • Je weet hoe werkloosheid verminderd kan worden. 

Slide 14 - Diapositive

Hoe zit het op dit moment met de werkgelegenheid in Nederland?

Slide 15 - Diapositive

Denk aan de leerdoelen als je naar het filmpje kijkt/ luistert!

Maak aantekeningen!

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Welke soorten werkloosheid zijn er:


  • Conjuncturele werkloosheid
  • Structurele werkloosheid
  • Regionale werkloosheid
  • Seizoenswerkloosheid
  • Frictiewerkloosheid

Slide 18 - Diapositive

Oorzaak conjuncturele werkloosheid:
Dit ontstaat als de vraag naar goederen en diensten afneemt door dalende bestedingen.

Slide 19 - Diapositive

Oorzaak structurele werkloosheid:
Dit ontstaat aan de aanbodkant, dus als aanbieders van producten blijvende veranderingen doorvoeren, zoals:
  1. Machineren en automatisering
  2. De productie verhuizen naar een ander land
  3. Stoppen met het maken van verouderde producten
  4. Hun bedrijf reorganiseren
  5. Als werknemers niet de juiste papieren hebben voor een baan

Slide 20 - Diapositive

De andere drie:
Frictiewerkloosheid, je hebt even tijd nodig om te solliciteren. Dus de tijd tussen twee banen of tussen je studie en een baan.

Regionaal, duidelijk toch?

Seizoens, duidelijk toch?

Slide 21 - Diapositive

Hoe lossen we het op?
  • De concurrentiepositie van bedrijven moet omhoog.
  • De koopkracht van consumenten moet toenemen.
  • De overheid kan bestedingen toe laten nemen bijvoorbeeld door de belastingen te ............ 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Aan de slag met 4.4
  • Ben je klaar maar vind je het nog moeilijk, maak de herhalingsopgaven van bladzijde 124 t/m 125
  • Ben je klaar maar heb je moeite met rekenen,  maak de opgaven op bladzijde 128 en 129.
  • Ben je klaar en wil je meer uitdaging, maak de plusopgaven op bladzijde 126 en 127. 

Slide 24 - Diapositive

Leerdoelen 4.4
  • Je leert wat de oorzaken van werkloosheid zijn.
  • Je leert welke soorten werkloosheid er zijn.
  • Je weet hoe werkloosheid verminderd kan worden. 

Slide 25 - Diapositive




Huiswerk voor morgen: maken 4.4.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive