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The 14th Goldfish Cross Curricular wk 1

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Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Lesson aim


Making links between myself and the story

Slide 2 - Diapositive

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Today


Classmate discussion
SCA assignment
Haiku 
Homework

Slide 3 - Diapositive

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Text connections
Take your copy of the book
Which parts of the book do you relate to?
Brainstorm with a partner

Ever had a babysitter? Ever had a pet that's died? Do your parents embarass you? Thinking about your future?
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

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Take note!
In your notebook you are keeping note of the following critera  while reading the story.
SCA
SETTING, CHARACTER, ACTION, 


STYLE, IDEAS (we'll talk about this later!)

Slide 5 - Diapositive

Expository - analytical/ explaining something

Motif - something which recurs in writing to support the theme
Classmate check-in
Read over what your partner has written on SCASI

What do you have the same?

What is different?

Change what you think is necessary
timer
5:00

Slide 6 - Diapositive

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Haiku?!
Haikus are easy. 
But sometimes they don't make sense.
Refrigerator.

Slide 7 - Diapositive

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What is a haiku?
It's an ancient form of poetry which originates in Japan. 
Its often themed around nature and feelings about the natural world. 

It follows a set pattern. 

Slide 8 - Diapositive

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Haiku rules to writing

Slide 9 - Diapositive

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Your assignment for today's class
Choose one of the three topics written below.
Make a haiku about that topic, and stick to the writing rule.

Structure:                                             Topic: 
5 syllables                                          1. Friends
7 syllables                                          2. Parents/grandparents
5 syllables                                    
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

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Tomorrow
Recap of the poetry assignment
What is performed poetry?

Slide 11 - Diapositive

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  • Read chapters 9-11

  • Due 13th September

Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

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Today
Aim: To learn different ways of performing poetry

Performed poetry
Your poem turned into performed poetry
Performances
Homework

Slide 14 - Diapositive

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Slide 15 - Diapositive

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What makes something 'performed poetry'

Slide 16 - Carte mentale

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Poem 1- IF
Poem 2 - Wake up
Draw a table in your notebook. Note the differences between poem 1 and 2

Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Vidéo

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Poem 2

Slide 19 - Diapositive

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Assignment
Take out your haiku poem
How can you perform this (use the ideas you wrote down while watching the other two
You have 5 minutes
This will help you prepare for the test
Finished? Practise your poem out loud - 1 minute max length
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

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Performances
In groups of 4
Each person performs their poem
Audience: write down what you liked about the poem e.g the language they used, how they performed it

Back up what you have written by explaining why.

Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Diapositive

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What did you most enjoy about the poem(s) you heard?

Slide 23 - Carte mentale

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  • Finish reading chapters 12-14

  • Finish the SCASI writing to accompany what you have read so far 

  • Due 14th September

Slide 24 - Diapositive

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Slide 25 - Diapositive

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Next week:


Tuesday: Figurative language (ch 21-23)
Wednesday:article writing practise (ch 24-26)
Thursday: Vocabulary word definitions and finish book
Friday: Write poem 1st draft

Slide 26 - Diapositive

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Today

Vocabulary
Who is Melvin Sagarsky?
Kahoot
Homework

Slide 27 - Diapositive

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Vocabulary
Vocabulary

Slide 28 - Diapositive

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Quiz

In pairs, use the book to find out the meaning of these words:
1 Optional p1
2 Flushed p4
3 Specific p5
4 Mystified p6
5 Frazzled p10
timer
1:00

Slide 29 - Diapositive

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What is an autobiography?

Slide 30 - Question ouverte

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What is a biography?

Slide 31 - Question ouverte

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Autobiography
Biography

Slide 32 - Diapositive

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Who is Melvin Sagarsky? 

Slide 33 - Diapositive

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Take note!
In your notebook take notes about Melvin. You should have:
 Drawing of what Melvin looks like 
 Date of birth 
 Education 
 Scientific interests 
 Notable achievements 
 Invention 
 Typical quote from him 

Slide 34 - Diapositive

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Kahoot

Slide 35 - Diapositive

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Lesson aim
Lesson aim???

Slide 36 - Diapositive

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  • Finish reading chapters 15-20

  • Finish the SCASI writing to accompany what you have read so far 

  • Due 19th September

Slide 37 - Diapositive

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