Thema 10 Blok 2 De Sovjet-Unie

Thema 10  
Oorlog en Vrede
Blok 2 De Sovjet-Unie
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens en MaatschappijMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Thema 10  
Oorlog en Vrede
Blok 2 De Sovjet-Unie

Slide 1 - Diapositive

1. Wat gaan we doen deze les? 

  1. Nieuws kijken
  2. Nieuwsquiz
  3. Wat weet jij al over de Sovjet Unie? 
  4. Uitleg + lezen 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Week 7

Slide 4 - Diapositive


De rechter besliste vorige week dinsdag dat de avondklok moet verdwijnen. Door wie was de rechtszaak aangespannen?
A
Forum voor Democratie
B
Actiegroep Viruswaarheid
C
Diederik Gommers
D
De burgemeesters van Amsterdam, Rotterdam en Den Haag

Slide 5 - Quiz


Advocaat Khalid Kasem is vrijgesproken. Waarvan?
A
fraude bij tv-quiz "De Slimste Mens"
B
bedreiging van een collega-advocaat
C
informatie lekken aan een crimineel
D
diefstal van geheime documenten

Slide 6 - Quiz


In welk land zien Facebook-gebruikers vanaf vorige week geen nieuwsberichten meer?
A
Australië
B
België
C
Congo
D
Denemarken

Slide 7 - Quiz


In Italië barstte de vulkaan Etna uit. Waar precies bevindt zich deze vulkaan?
A
in de Alpen
B
nabij Rome
C
op het eiland Sicilië
D
op het eiland Sardinië

Slide 8 - Quiz


Er is gedoe over mogelijke Chinese inmenging op een Nederlandse universiteit. Welke universiteit?
A
Universiteit Leiden
B
Universiteit van Amsterdam
C
Universiteit Utrecht
D
Rijksuniversiteit Groningen

Slide 9 - Quiz


De echtgenote van de Noord-Koreaanse leider Kim Jong-un is weer in het openbaar gezien. Hoe lang was dat geleden?
A
een half jaar
B
een jaar
C
twee jaar
D
het was voor het eerst

Slide 10 - Quiz


Een Nederlandse supermarkt-keten is overgenomen door concurrenten en houdt op te bestaan. Welke keten is dit?
A
Nettorama
B
Jumbo
C
Deen
D
Dirk van den Broek

Slide 11 - Quiz


In Spanje hebben agenten een universiteit bestormd om een rapper te arresteren. Waar wordt hij van verdacht?
A
Het betreden van een winkel zonder mondkapje.
B
Beledigen van de Spaanse koning.
C
Oproepen tot geweld
D
Ontvoering van een studente

Slide 12 - Quiz


In Nederland zijn avocado's populairder dan ooit. Hoeveel avocado's eet een Nederlander gemiddeld per jaar?
A
6
B
12
C
26
D
42

Slide 13 - Quiz


In welk land werd mogelijk de oudste bierbrouwerij ter wereld ontdekt?
A
Egypte
B
Jordanië
C
Mexico
D
Mongolië

Slide 14 - Quiz


De Britse prins Harry en zijn vrouw Megan verwachten weer een kind. Hoe heet de zoon die ze al hebben?
A
William
B
Andrew
C
Edward
D
Archie

Slide 15 - Quiz


De Amerikaanse ruimtevaart- organisatie Nasa heeft een robot op een andere planeet laten landen. Welke planeet? 
A
de maan
B
Mars
C
Jupiter
D
Venus

Slide 16 - Quiz

Thema 10  
Oorlog en Vrede
Blok 2 De Sovjet-Unie Les 1 
Je kan uitleggen wat het verschil is tussen het Russische Rijk en de Sovjet-Unie.
Je kan vier verschillende klimaten en landschappen van Rusland beschrijven
Je kan uitleggen hoe het klimaat invloed heeft op het landschap.
Bouwstenen/Leerdoelen 

Slide 17 - Diapositive

Wat weet jij al over
Rusland?

Slide 18 - Carte mentale

Slide 19 - Vidéo

Het Russische Rijk
Ooit werd het Rusland geregeerd door een Tsaar, een soort koning. Het rijk werd steeds groter...

Het land heeft veel natuurlijke grenzen. Het westen grenst aan Europa.
In de 19e eeuw was Rusland veel minder ontwikkeld dan West-Europa. Veel armoede, weinig industrie. De Kerk was oppermachtig...
Lees: Het Russische Rijk (blz 35)

Slide 20 - Diapositive

Klimaat en landschap
Rusland heeft veel verschillende klimaten en landschappen.
Siberië, in het noorden, is dunbevolkt, de winters zijn lang en koud. In Siberië vind je naaldbomen(taiga) en berken. Verder naar het noorden zijn geen bomen meer maar toendra.

In het zuiden zijn lange zomers en minder koude winters. Er valt weinig neerslag. Het is te droog voor bomen. Daar vind je steppes, grote grasvlaktes. 

In het westen groeien loofbomen. Een groot deel van Rusland heeft een landklimaat. Warme zomers, koude winters. 
In de bergen is het altijd koud en vind je vaak een hooggebergteklimaat. 
Lees Klimaat en landschap (blz 37)

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag! 
Lezen:  teksten
Leren en oefenen: Bouwstenen/Leerdoelen uitschrijven
Maken: opdr. 2 t/m 9

Slide 22 - Diapositive

2. Wat gaan we doen deze les? 
1. Herhalen vorige les
2. Uitleg over:
  • Het ontstaan van de Sovjet-Unie
  • Communisme en de Sovjet-Unie 
  • Het eind van de Sovjet-Unie
3. Aan het werk:  10, 11, 13, 15 & havo 12

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Op welke afbeelding is een Taiga te zien?
A
B
C
D

Slide 25 - Quiz


En dit is ...
A
Loofbos
B
Naaldbos
C
Taiga
D
Toendra

Slide 26 - Quiz


A
toendra
B
woestijn
C
steppe
D
zeeklimaat

Slide 27 - Quiz

Wat kan aflezen van de rode lijn in een klimaatgrafiek?
A
Neerslag
B
Temperatuur
C
Zonnestraling
D
Bewolking

Slide 28 - Quiz

Wat kan je aflezen van de blauwe staafjes?
A
Neerslag
B
Temperatuur
C
Zonnestraling
D
Bewolking

Slide 29 - Quiz

Bij welk klimaat horen deze kenmerken?
Hete zomers, koude winters
A
steppeklimaat
B
landklimaat
C
gematigd zeeklimaat
D
Middellandse zeeklimaat

Slide 30 - Quiz

Wat zijn de kenmerken van een hooggebergteklimaat?
A
Klimaat met lage tempraturen en gemiddelde neerslag.
B
Klimaat in hoge gebergtes met hoge tempraturen en weinig neerslag
C
Klimaat in hoge gebergtes met lage tempraturen en veel neerslag (sneeuw)
D
Een hooggebergteklimaat bestaat niet.

Slide 31 - Quiz

Welk klimaat herken je op deze klimaatgrafiek?
A
Toendraklimaat
B
Landklimaat
C
Zeeklimaat
D
Middellandse zeeklimaat

Slide 32 - Quiz

De Sovjet-Unie 
 
Je kan de ideeën van Karl Marx beschrijven en uitleggen wat communisme is.
Je kan uitleggen hoe Lenin de ideeën van Marx gebruikte voor de opbouw van de Sovjet-Unie.
Je kan beschrijven  wat een planeconomie en een Vijfjarenplan zijn en hoe deze werkten. .
Je kan uitleggen waarom de Sovjet-Unie uit elkaar viel.
Je kan vijftien landen die vroeger bij de Sovjet-Unie hoorden noemen
Bouwstenen/Leerdoelen 

Slide 33 - Diapositive

Het ontstaan van de Sovjet-Unie
Rond 1900 was Rusland grotendeels een agrarisch land. Er was veel armoede. Sommige arbeiders werkten in de (nieuwe) fabrieken.
Socialisten wilden een eerlijke verdeling van macht en bezit.

In 1905 kwamen boeren en arbeiders in opstand tegen de tsaar. Tijdens de Eerste Wereldoorlog groeide de onvrede en brak de Russische Revolutie uit onder leiding van Lenin. In oktober 1917 grepen de communisten de macht.

In 1922 werd Rusland, na een bloedige burgeroorlog, de Sovjet-Unie. Een communistische unie van verschillende republieken. 
Lees: Het ontstaan van de Sovjet-Unie op blz. 39

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

Karl Marx
Duitse wetenschapper. Schrijver van Das Kaptal

Verzette zich tegen de macht van de rijken en wilde dat de arbeiders (proletariaat = bezitlozen) in opstand zouden komen tegen de macht van de kerk en de rijken. 

Lenin gebruikte de ideeen van Marx tijden de revolutie. 

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

3. Wat gaan we doen deze les? 
1.   Uitleg Sovjet-Unie
3. Werk afmaken en nakijken
4. Keuze -Zondag met Lubach kijken
                -Opdracht VO content over communisme maken 
               


Slide 38 - Diapositive

Wat weet jij inmiddels over de Sovjet-Unie

Slide 39 - Carte mentale

Waar zijn de arbeiders? 
  • De communistische samenleving opbouwen was lastig. Op het platteland waren weinig arbeiders. Er waren vooral boeren. 
  • De Russische cultuur stond centraal in de SU. Helden werden vereerd. Maar de communisten wezen de religie af. 
  • SU kreeg een planeconomie en vijfjarenplannen. 
We lezen Waar zijn de arbeiders? (blz 42) en Alle koeien verzamelen (blz 44)

Slide 40 - Diapositive

Waar zijn de arbeiders? 
  • Een planeconomie betekende dat de overheid bepaalde wát er geproduceerd werd en wáár dat geproduceerd moest worden. 
  • In Stalin's vijfjarenplan stond dat er veel meer fabrieken moesten komen. Veel boeren moesten dus fabrieksarbeider worden.f

Slide 41 - Diapositive

De Sovjetmens
Burgers werden opgevoed tot een nieuw soort mensen Veel mensen kwamen in de steden te wonen.  In de steden waren de fabrieken en werden hoge flats gebouwd

De overheid maakte de plannen voor het volk. De plannen werkten vaak niet goed.  Waarom niet?
  • Het land is zo groot dat goede plannen maken erg ingewikkeld is.
  • Er was een tekort aan grondstoffen
  • De vijfjarenplannen waren te star. 
  • Er werden verkeerde keuzes gemaakt

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Vidéo

Slide 44 - Vidéo

Het einde van de Sovjet-Unie
Na WOII gaat het beter in de SU. Tijdens de Koude Oorlog ontwikkelde de industrie en wetenschap zich voortvarend. 
De Sovjets brengen als eerste een satteliet in de ruimte, Joeri Gargarin is de eerste mens in de ruimte! 

Vanaf de jaren 70 raakt de SU in verval. De planeconomie werkt niet, de wapenwedloop die tijdens de Koude Oorlog met de VS wordt 'gelopen' kost kapitalen. 

Michael Gorbatjov wil het communisme hervormen. Dit leidde tot de val van het communisme
We lezen: Het einde van de Sovjet-Unie blz 48

Slide 45 - Diapositive

De Sovjet-Unie 
 
Je kan uitleggen wat het verschil is tussen het Russische Rijk en de Sovjet-Unie.
Je kan vier verschillende klimaten en landschappen van Rusland beschrijven
Je kan uitleggen hoe het klimaat invloed heeft op het landschap.Je kan de ideeën van Karl Marx beschrijven en uitleggen wat communisme is.
Je kan uitleggen hoe Lenin de ideeën van Marx gebruikte voor de opbouw van de Sovjet-Unie.
Je kan beschrijven  wat een planeconomie is en wat Vijfjarenplannen zijn en hoe deze werkten. 
Je kan uitleggen waarom de Sovjet-Unie uit elkaar viel.
Je kan vijftien landen die vroeger bij de Sovjet-Unie hoorden noemen
Bouwstenen/Leerdoelen 

Slide 46 - Diapositive

Aan de slag! 
Lezen : blz. 42 t/m 48

Maken: 10, 11, 13, 15, 17 t/m 22
Havo 12

Keuze:
  • Zondag met Lubach
  • Oefenen met Topo Sovjet Unie
  • Opdracht over communisme



Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Lien

Slide 49 - Vidéo

Slide 50 - Lien