2k - 1.1.2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Mens en maatschappij - Hoofdstuk 6

1.1. Werken met kaarten

Lesinhoud:

• Terugblikken
• laagland en Hoogland
• Hoogte lijnen

Leerdoel: Aan het einde van de les weet ik wat laag- en hoogland is en hoe hoogtelijnen eruit zien op een kaart

Mens en maatschappij - Hoofdstuk 6

1.1. Werken met kaarten

NAP

bodemgebruik

Landschap

Watersnoodramp

Dijken

(zorg dat je deze begrippen kent!)

(L3) Hoog- laag Nederland

• la pays bas 
• badkuip
• NAP : normaal amsterdams peil
• Laag-land (onder zeespiegel)
• Hoog-land ( 1m. boven NAP voorbeeld; Eindhoven)

Hoogtes op een kaart

Hoogtelijnen verbinden dezelfde hoogte met elkaar

Stel: jij wil een rondje fietsen in de bergen maar niet teveel klimmen, dan pak je één rondje

Maken opdrachten 

 Opdracht 9 t/m 12 ( Blz. 10/12)

klaar? laten zien
Verder werken 1.2

Bij welke hoogte begint
Hoog-Nederland?

1. Bij -1 m NAP
2. Bij 0 m NAP
3. Bij +1 m NAP
4. Bij +2 m NAP

NAP betekent

1. Nieuw Amsterdams Portret
2. Normaal Amsterdams Peil
3. Noord Amsterdams Peil
4. Nieuw Amsterdams Peil

Hoe hoog kwamen de golven boven NAP?

1. 4M
2. 5m
3. 4DM
4. 6

Wat zijn hoogtecijfers en hoogtelijnen?

1. Hieraan kun je zien hoe hoog een bepaald gebied is.
2. Lijnen op een kaart die punten met dezelfde hoogte met elkaar verbinden.
3. Hieraan kun je zien hoe hoog een bepaald gebouw is.
4. Getallen op een kaart die aangeven hoeveel m een gebied boven NAP is.

Wat betekent het woord bodemgebruik?

1. Het bewaren van Klei
2. Het maken van een schilderij van landschap
3. Het gebruik van de grond: Wonen, Landbouw
4. Landschap

Afronding

Leerdoel: Aan het einde van de les weet ik wat laag- en hoogland is en hoe hoogtelijnen eruit zien op een kaart

Huiswerk: 08-09 1.1 opdrachten 1 t/m 12 af.