Starttaal vooraf: hoofdstuk 4 Taalbeschouwing deel 2

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Vandaag gaan we verder met het thema wonen. We gaan verder met het goed kunnen schrijven en herkennen van zwakke werkwoorden. Hiervoor leer je de regels van het TAXI KOFSCHIP.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

- kan ik het taxi kofschip gebruiken om zwakke werkwoorden in de verleden tijd goed te schrijven.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Voorkennis activeren

Je krijgt op de volgende slides een aantal vragen over zwakke werkwoorden in de verleden tijd.

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

De vogel .......... van boom naar boom.

1. zweefde
2. zweefte

De man ......... elke dag.

1. sporte
2. sportte

Aan de slag

We maken nu samen opdracht 3. Dan maak je zelf 

opdracht 4 en 5. Als je klaar ben ga je verder op Numo.

Succes

Nederlands- Numo- Taken- sterke werkwoorden

Evaluatie

Op de volgende slides krijg je een aantal vragen over de les die we vandaag hebben gedaan. Je ziet een zin met daaronder verschillende antwoorden. Kies het juiste antwoord.

Succes

Loes ....... haar verjaardag in het zwembad

1. vierdde
2. vierde

De dief ......... de code van de kluis.

1. kraakte
2. kraakde

David ....... zich bij zijn baas.

1. melde
2. meldde

Aisha ....... haar longen uit haar lijf.

1. hoesde
2. hoeste
3. hoesdde
4. hoestte

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010