Les 1. Renaissance

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Binnenkomst
Neem plaats op je vaste plek 
VWO
HAVO

Slide 2 - Diapositive

Klassenopstelling

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Klassenopstelling VWO - HAVO
Regels: Handboek en werkboek
Terugblik
Leerdoelen
Uitleg
Opdrachten maken
Toets maken
Afsluiting; huiswerk


Slide 4 - Diapositive

Wat je nodig hebt tijdens de les
  • Ipad 
  • Handboek en werkboek geschiedenis 
  • Schrift voor het vak geschiedenis
  • Pen / etui  
  • Agendabeheer / huiswerkplanning   
  • Huiswerk is gemaakt / deadlines nakomen

Slide 5 - Diapositive

Terugblik (1)
Je krijgt 3 minuten om drie woordwebben te maken.
Maak drie verschillende woordwebben waarin je de wereld van:
de Grieken, 
of de Romeinen 
of de Middeleeuwen 
een plek geeft. 
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

Terugblik (2)
Je krijgt 1 minuut om de 3 standen in de standensamenleving van de Middeleeuwen op te schrijven.
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Uitleg 


Renaissance

Slide 8 - Diapositive

Een nieuwe tijd

De Renaissance

Slide 9 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de Renaissance is.  
Je kan uitleggen wat de invloed van de Renaissance is geweest op de kunst en het leven in Europa aan het eind van de Middeleeuwen

Slide 10 - Diapositive


Renaissance


  • Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur
  • Periode tussen ongeveer 1450-1600
  • Ontstaan in Italië (1350)

Slide 11 - Diapositive


Waarom in Italië?

  • Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd
  • Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)
  • Genieten van luxe spullen
  • Rijke Italianen willen kunst (van zichzelf)
  • Kunstenaars krijgen daarom veel geld, waardoor kunst steeds beter wordt

Slide 12 - Diapositive

Anders denken over het leven en de dood (humanisten)
  • Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)

  • Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood

  • God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder

Slide 13 - Diapositive

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)

  • wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

  • realistisch

  • veel details

  • perspectief (weergeven van diepte)

Slide 14 - Diapositive

Kenmerken van de Renaissance-kunst (2)

  • thema’s: Griekse/Romeinse mythen/sagen, maar ook Bijbelse verhalen

  • naakt

  • observeren, dan pas schilderen

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Waar begon de
Renaissance?
A
Italië
B
Duitsland
C
Nederland
D
Azië

Slide 17 - Quiz

Wat betekent Renaissance?
A
kunst
B
artiest
C
wedergeboorte
D
oertijd

Slide 18 - Quiz

Dit schilderij van Maria en Jezus is uit de Renaissance. Dit is te zien aan
A
de kleuren
B
diepte werking/perspectief
C
het onderwerp
D
krans om het hoofd (aureool)

Slide 19 - Quiz

Naar de opdrachten
Van handig om te weten naar individuele en duo-opdrachten

Slide 20 - Diapositive

Handig om te weten (1)

Tijd van ontdekkingen

- andere werelddelen
- op gebied van techniek
- veranderd wereldbeeld


Bijvoorbeeld: 

- Amerika
- Boekdrukkunst
- van geo- naar helio centrisch
(Copernius)

Slide 21 - Diapositive

Handig om te weten (2)
Door de ontdekkingen komen nieuwe inzichten.

Kritiek op de kerk en de politiek.

Kritiek op standensamenleving:
1e stand: geestelijkheid (kerk)
2e stand: adel (politiek)
3e stand: boeren

Slide 22 - Diapositive

Handig om te weten (3)

Bestuur: 
Keizer over groot deel van Europa waarin de macht van de kerk groot was.

1. Karel de Vijfde (1500-1555)
2. Filips de Tweede (1556-1598)



Humanisten die kritiek leverden op kerk en bestuur:


Erasmus (Nederlanden)
Machiavelli (Italië)

Slide 23 - Diapositive

Individuele opdracht

Slide 24 - Diapositive

Wat ga je alleen maken?
Je krijgt 15 minuten om opdrachten in je digitale werkboek te maken.

Hoofdstuk 1.2
Een nieuw wereldbeeld
VWO opdracht 1 - 9
 HAVO opdracht 1-11
timer
15:00

Slide 25 - Diapositive

Duo-opdracht

Slide 26 - Diapositive

Wat ga je samen doen?
Je krijgt 15 minuten om de leerdoelen die horen bij 
hoofdstuk 1.2. te beantwoorden. 

VWO Hfdst.1.9 Afsluiting
HAVO Hfdst.1.8 Afsluiting
timer
15:00

Slide 27 - Diapositive

VWO

Slide 28 - Diapositive

HAVO

Slide 29 - Diapositive

Toets
Je krijgt 7 minuten om de toets te maken.

Klaar met de toets. 
timer
7:00

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk (SOM)
Datum: 17 september 2018

Lezen: de leestekst van hfst.1.2 een nieuw wereldbeeld

Leren de begrippen van hfst.1.2

Maak gebruik van de flitskaarten

Slide 31 - Diapositive

Schrijf 3 drie dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 32 - Question ouverte

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 33 - Question ouverte

Huiswerk
Datum: 12 septemeber 2017
Maakwerk:
HAVO: Hfdst.2.1; opdracht 1-11, blz. 8-9
VWO: opdracht 1-9, blz.8-9
Een nieuw wereldbeeld

Slide 34 - Diapositive

Schrijf in twee zinnen op wat je hebt onthouden over historisch denken

Slide 35 - Question ouverte

Binnenkomst

Slide 36 - Diapositive