2Ha- week 40 - les 1

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Today's plan

1. Check: Unit 2: lesson 1+2

2. Recap: lesson 1+2

3. Start lesson 3+4

4. Planning

Past Simple

walk

+

-

?

go

+

-

?

Copy

(+) I walked to school yesterday

(-) I didn't walk to school yesterday

( ?) Did you walk to school yesterday? 

(+) I went to school yesterday.

(-) I didn't go to school yesterday.

(?) Did you go to  school yesterday?

Make sure

#1 Everybody has copied the sentences in their copybook.

#2 Everyone has done Lesson 2 exercise 9+10 

 without any mistakes!"

--> Check with teacher

#3 Everyone is able to correct the mistakes from the worksheet

get out your books

Unit 2: lesson 2

Exercise 7

Unit 2

weektaak: lesson 3+4

I have a lot of money

I don't have much money

I have little money

I have a little money

VEEL

(+) I want to do a lot of exercises if that is possible.

(+) I have a lot of luggage to carry.

(?) Why did you eat many cookies before lunch?

(?) Do you have much homework to make?

(-) She doesn't have many things to do.

(-) No, I don't want much advice from you!

Weinig

- There are very few cupcakes left.

- She has little sugar at home.

Je gebruikt few bij telbare zelfstandige naamwoorden (bijv. cupcakes), en little bij zelfstandige naamwoorden die je niet kunt tellen (bijv. sugar).

Je gebruikt a few als het positief is wat je zegt (betekenis = een paar, een beetje) en je gebruikt few als het negatief is wat je zegt (betekenis = weinig, bijna geen).

Je gebruikt a little als het positief is wat je zegt (betekenis = een paar, een beetje) en je gebruikt little als het negatief is wat je zegt (betekenis = weinig, bijna geen).

Today's plan

1. Newsround

2. A little/ a few

3. Travel brochure

Daltonuren inplannen:

Isabeau

Luca

Zen

Max

Coachgesprek:

www.bbc.co.uk

What did you see?

Today's plan

1. Check homework

2. Relative pronouns

3. Comparisons

__

4. Travel brochure

Relative Pronouns

Maak een aantekening in je schrift!

Relative Pronouns

'Relative Pronouns' gebruik je als je extra informatie wilt geven over iets of iemand met behulp van een bijzin.

Relative Pronouns

'who' --> om te verwijzen naar mensen

'This is my best friend, who lives next door.'

'which' --> om te verwijzen naar dieren of dingen

'This is my bike, which is very old.'

Relative Pronouns

'that' --> kan je in plaats van 'who' of 'which' gebruiken, BEHALVE als de bijzin met een komma begint.

(nooit 'that' na een komma)

'That's the friend that lives in Swansea.'

'That's the bike that is for sale.'

Relative Pronouns

'whose' --> om aan te geven bij wie of wat iets hoort

'That's the friend, whose bike was stolen.'

'That's the bike, whose wheel disappeared.'

Test your Knowledge!

Kies bij de volgende opgaven de correcte Relative Pronoun.

Hou je aantekening erbij!

I have a friend, ... bag was stolen.

1. who
2. which
3. that
4. whose

This is my brother, ... shares a room with me.

1. who
2. which
3. that
4. whose

That's the coat ... I borrowed.

1. who
2. which
3. that
4. whose

The house, ... roof collapsed, is gone now.

1. who
2. which
3. that
4. whose

+ Ik ben groter dan jij.

++ Ik ben het grootst.

+/= Ik ben even groot als jij.

-/= Ik ben niet even groot als jij.

big - important - good

+ Winter is ... spring. (cold)

+ Rugby is ___________ football. ( dangerous)

-/= My garden is ___________ a park. (nice)

Unit 2

Lesson 5: exercise 4+5

Travel Brochure

Part 3:

Nothing fancy, just general information.

Planning

• 03-10--> Unit 2: lesson 3+4
• 24-10 --> Unit 2: lesson 5
• 24-10--> FO Grammar Unit 1+2
• 07-11 --> Test Unit 1+2 (+reading)
  
• Travel Brochure
• 21-11--> TW1: Listening Test