TG02 Bijeenkomst 3 - Effectieve didactiek online

• Didactiek
• HBO
• Studiejaar 1

TG02 - Bijeenkomst 3: effectieve didactiek

Ga naar Lessonup.com op een ander device (bijv. je mobiele telefoon) en log in met de code (linksonderaan in beeld)

- Pen en papier voor aantekeningen (houd ook de aantekeningen van de vorige twee bijeenkomsten bij de hand)

- Microfoon uit
- Vragen via chat of 'hand opsteken'

Welkom bij bijeenkomst 3

- Hoe kun je bijeenkomsten terugkijken?

- Leeswerk deze week (voorbereiding)

- Effectieve leerstrategieën

- Inzetten van werkvormen (leerlingen activeren)

Heb je het leeswerk doorgenomen?

1. Jazeker
2. Een keer doorgebladerd
3. Een deel
4. Nee

Welke leerstrategie heb je gebruikt?

1. Gewoon een keer doorlezen
2. Tekst markeren
3. Samenvatting/ mindmap maken
4. Mezelf overhoren

Wat is dit?

Piramide van Miller

Wat is leren?

Probeer te onthouden

18152030021220203

Wie heeft de reekst onthouden? Noteer 'm hier:

Cognitive load

1	2	3	4	5	6	7
1	8	1	5	2	0	3

Leerstof opdelen (chunking)

1	2	3	4	5	6	7
18.15 - 20.30	02-12-2020	3

1	2	3	4	5	6	7
18	15	20	30	02	12	20

Advance organizer Whatsapp?

Welke toetsvraag heb je bedacht?

www.leraar24.nl

Werkvorm met werkvormen

• Kies een willekeurig nummer van 1 t/m 20
• Ga naar blz. 25 van je moduulboek (bijlage 3)
  
• Zoek je gekozen nummer op en lees de bijbehorende werkvorm door.

https:

Werkvorm met werkvormen

• Lees de informatie over de werkvorm door
• Bespreek in drietallen waarom deze werkvorm wel of niet past bij jou en bij jouw doelgroep.
• Hoe zou je de werkvorm in kunnen zetten in de klas en hoe zou je deze online in kunnen zetten? 

Beschrijf tenminste twee effectieve leerstrategieën:

Welke werkvorm wil je in de komende periode uitproberen in je klas?