TG02 Bijeenkomst 3 - Effectieve didactiek

• Didactiek
• HBO
• Studiejaar 1

Bijeenkomst 3

- Terugblik en leeswerk deze week (voorbereiding)

- Effectieve leerstrategieën

- Inzetten van werkvormen (leerlingen activeren)

• Curse of knowledge

Leeswerk deze week

4. Doe denken

5. Gespreid oefenen (spaced practice)

6. Het belang van oefenen

Heb je het leeswerk doorgenomen?

1. Jazeker
2. Een keer doorgebladerd
3. Een deel
4. Nee

Welke leerstrategie heb je gebruikt?

1. Gewoon een keer doorlezen
2. Tekst markeren
3. Samenvatting/ mindmap maken
4. Mezelf overhoren

Wat is dit?

Vergeetcurve van Ebbinghaus

Wat is leren?

Probeer te onthouden

1815204501122021173

Wie heeft de reekst onthouden? Noteer 'm hier:

Cognitive load

1	2	3	4	5	6	7
1	8	1	5	2	0	4

Leerstof opdelen (chunking)

1	2	3	4	5	6	7
18.15 - 20.45	01-12-2021	C1.73

1	2	3	4	5	6	7
18	15	20	45	01	12	20

Welke toetsvraag heb je bedacht?

www.leraar24.nl

Werkvorm met werkvormen

• Kies een willekeurig nummer van 1 t/m 20
• Ga naar blz. 25 van je moduulboek (bijlage 3)
  
• Zoek je gekozen nummer op en lees de bijbehorende werkvorm door.

https:

Werkvorm met werkvormen

• Lees de informatie over de werkvorm door
• Bespreek in drietallen waarom deze werkvorm wel of niet past bij jou en bij jouw doelgroep.
• Hoe zou je de werkvorm in kunnen zetten in de klas? 

Beschrijf tenminste twee effectieve leerstrategieën:

Welke werkvorm wil je in de komende periode uitproberen in je klas?

Volgende week

Lezen:

Klaskit hoofdstuk 7 en 8

Thema: feedback en formatief handelen