Slavernij, toen en nu.

Slavernij
Wat schiet je als eerste te binnen?
1 / 24
suivant
Slide 1: Carte mentale
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slavernij
Wat schiet je als eerste te binnen?

Slide 1 - Carte mentale

Omschrijf in je eigen woorden wat slavernij inhoud.

Slide 2 - Question ouverte

Slavernij ten tijde van het Romeinse Rijk
  • Krijgsgevangenen werden tot slaaf gemaakt. 
  • Deze slaven kwamen o.a. vanuit heel Europa.
  •  Ook waren er schuldslaven. Mensen die hun schulden niet terug konden betalen en in ruil daarvoor slaaf werden. 
  • Gladiatoren waren ook slaven. Gedwongen om te vechten in een arena. 

Slide 3 - Diapositive

Noem verschillende soorten slavernij.

Slide 4 - Question ouverte

WIC 
In 1621 werd de WIC opgericht. Het doel was handelen en de kaapvaart voor de oorlog tegen Spanje. 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Driehoekshandel

Bij de WIC kwam er geen geld aan te pas. 

Slide 7 - Diapositive

De rol van Nederland in de slavernij

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Wat vind jij? Moet Nederland excuses maken voor de Nederlandse rol in de slavernij? Leg je mening uit.

Slide 10 - Question ouverte

Moderne slavernij 
  • Uit onderzoek is gebleken dat er in 2016 wereldwijd  40.3 miljoen moderne slaven waren. 
  • Een moderne slaaf is iemand die volledig wordt uitgebuit en nauwelijks tot geen mogelijkheden heeft om hieruit los te komen. Moderne slavernij is een vorm van dwangarbeid. 
  • Denk aan landen als Noord-Korea, landen in Afrika en Midden-Oosten. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

https://www.amnesty.nl/qatar-wat-is-er-aan-de-hand?gclid=EAIaIQobChMIx5j2jLDN-AIVWI1oCR1K3gJfEAAYASAAEgLUK_D_BwE

Slide 15 - Diapositive

Wat is er aan de hand in Qatar?

Slide 16 - Question ouverte

Slavernij 2021
  • De stadions die gebouwd moeten worden voor het WK van 2022 maakt gebruik van gastarbeiders in schandalige omstandigheden.
  • Slavernij in 2021?  

Slide 17 - Diapositive

Met de kennis die je nu hebt over slavernij, van de Romeinen tot nu. Wat voor definitie zou je geven bij het begrip slavernij?

Slide 18 - Question ouverte

Enquête 
Tijdens deze les heb je ervaren dat een begrip van waarde kan veranderen door de geschiedenis heen. We hebben het verband gelegd tussen het verleden en nu. 

Als de geschiedenislessen op deze manier aangeboden zouden worden, zou je dan het nut van geschiedenis meer in zien? 

Slide 19 - Diapositive

In je latere leven kun je best zonder geschiedenis.
A
Helemaal mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Helemaal niet mee eens

Slide 20 - Quiz

Ik geloof dat geschiedenis maar weinig nut heeft.
A
Helemaal mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Helemaal niet mee eens

Slide 21 - Quiz

Buiten school heb je weinig aan wat je in de geschiedenislessen leert.
A
Helemaal mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Helemaal niet mee eens

Slide 22 - Quiz

Het grootste gedeelte van wat je bij geschiedenis leert kun je later goed gebruiken.
A
Helemaal mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Helemaal niet mee eens

Slide 23 - Quiz

Bij veel dingen die je iedere dag tegenkomt heb je wat aan geschiedenis.
A
Helemaal mee eens
B
Mee eens
C
Niet mee eens
D
Helemaal niet mee eens

Slide 24 - Quiz