Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.3 De standenmaatschappij
4.3 De standenmaatschappij
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
4.3 De standenmaatschappij
Slide 1 - Diapositive
Opwarm vragen
Wie nam na de val van het West Romeinse Rijk de macht over in Rome?
Slide 2 - Diapositive
De paus
Nu de paus aan de macht was gekomen in Rome ontstonden er twee verschillende machten. Welke twee machten streden om de macht in Europa?
Slide 3 - Diapositive
De laatste vraag;
Wat is de zondeval?
Slide 4 - Diapositive
Wat gaan we doen?
We behandelen twee lesdoelen;
Je weet hoe de standenmaatschappij eruit ziet (
tekening
).
Je weet wat de standen voor elkaar deden.
Zelfstandig werken aan het familiewapen.
Slide 5 - Diapositive
Standenmaatschappij
Na de val van het Romeinse Rijk valt Europa uiteen.
De maatschappij werd verdeeld in drie standen.
De drie standen blijven tot aan de
Franse Revolutie (1789)
bestaan.
De eerste twee standen omvat ongeveer
2-5% van de bevolking.
Ze bezitten echter 40 - 60% van de grond.
Slide 6 - Diapositive
In Europa waren de volgende drie standen ontstaan;
Slide 7 - Diapositive
Hoe verhouden de standen tot elkaar?
Slide 8 - Diapositive
De geestelijken; de eerste stand
De eerste stand had als taak:
De priesters richten zich tot God. Dit doen ze voor de tweede en derde stand..
De priesters konden jou het juiste pad wijzen en konden ervoor zorgen dat je zonden vergeven werden.
De derde stand;
In ruil voor het werk van de priester geeft de derde stand geld aan de Kerk.
Slide 9 - Diapositive
De tweede stand en hun horigen
Taak van de adel (de tweede stand):
De adel zorgt voor de bescherming van de kerk en van de boeren (horigen).
Slide 10 - Diapositive
De tweede stand en hun horigen
In ruil voor de bescherming deed de horige (de boer) een aantal taken voor de adel:
Ze ploegen het land.
Ze bezaaiden het land.
Ze oogsten het land.
Ze onderhielden de wijngaarden.
Horigen mochten niet het land van de leenheer/leenman verlaten.
Slide 11 - Diapositive
Zelfstandig werken
Verder werken aan je familiewapen.
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
wk 9 i-uur De standenmaatschappij
February 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
M&M - H3 - 3.1 Monniken en ridders
December 2024
- Leçon avec
35 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
De kerk en de geestelijken
March 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De kerk en de geestelijken
May 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De kerk en de geestelijken
November 2020
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De standenmaatschappij
May 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Boeren en burgers betalen
November 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t, havo, vwo
Leerjaar 2
4.3 - De verspreiding van het Christendom 2023
June 2023
- Leçon avec
50 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1