Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom Zm1b
Zit je startklaar?
Telefoon weg & jas uit
Zit je op je plek?
Op tafel: je map met planner + bladen.
timer
3:00
Slide 1 - Diapositive
Wat is de planning van vandaag
Hoe ziet de periode er verder uit
Planning toetsweek
Cornell methode
Slide 2 - Diapositive
Periode 4
Volgende week: maandag sportdag
Volgende week: gewoon les/ herhalen
Maandag 12 en dinsdag 13 juni: herhalen
Woensdag 14 en donderdag 15 juni: referentietoetsen
Toetsweek vanaf vrijdag 16 juni t/m vrijdag 23 juni
Maandag 26 juni: vrij
Taakschool 29 juni t/m 4 juli
Galafeest 4 juli
Boeken inleveren 5 juli
Rapportuitreiking 6 juli
Vrijdag 7 juli: start vakantie (tot aan 21 augustus)
Slide 3 - Diapositive
De toetsen om te leren zijn van maandag 19 juni tot en met vrijdag 23 juni.
Stap 1: schrijf in je planner wanneer je welke toetsen hebt (bladzijde links)
Stap 2: schrijf bij notities in je planner wat je moet leren, dus: welke hoofdstukken en onderdelen je hebt per vak. Check Teams voor de leerstof!
Stap 3: maak je planning (bladzijde rechts). Begin met het plannen van de moeilijke vakken. Op de rechter bladzijde schrijf je per dag (kijk naar de juiste datum en vul het daar in!) voor welk vak je die dag gaat leren en wat je dan gaat leren. Bedenk dus eerst hoeveel dagen je nodig hebt!
Heb je aan je deadlines voor boekverslagen, opdracht etc. gedacht? Bv Nederlands, vlog ak, boekverslag, Engels, burgerschap. Schrijf deze ook in je agenda!!
Klaar? Laat mij controleren. Daarna ga je Numo/ Smartrekenen/ Leren/ Huiswerk maken.
Toetsweek
Slide 4 - Diapositive
Veel leerlingen afwezig geweest.
Deze leerlingen hebben onvoldoende aan de opdracht van burgerschap kunnen werken om het te kunnen halen.
Bespreek met je docent hoe dit opgelost kan worden. Voor de start van de toetsweek lessen inhalen? Extra opdrachten maken?
Of tijdens de taakschool?
Burgerschap
Slide 5 - Diapositive
Voorbereiden op de toetsweek!
Vakken met veel tekst.
Goede aantekeningen maken.
Pak je boek van aardrijkskunde erbij + een pen + een schrift :)
Wat gaan we doen?
Slide 6 - Diapositive
Aantekeningen maken betekent korte punten opschrijven om iets te onthouden. Dit kun je in de les doen, maar ook als je thuis leert.
Waarom zijn aantekeningen maken denk je belangrijk?
1. Wat verwacht je?
Slide 7 - Diapositive
Bedenk een voordeel van aantekeningen in de les maken
Slide 8 - Question ouverte
Je gaat nu aan de slag met dit onderwerp:
3. Aan de slag
3: Aantekeningen maken
Theorie
Opdracht Theorie
Aantekeningen maken tijdens de les kunnen je enorm helpen bij het begrijpen van de stof en leren voor je so en proefwerk.
We laten je hier zien hoe je op een simpele en leuke manier goede aantekeningen kunt maken.
Slide 9 - Diapositive
In de klas wordt door je docent een onderwerp uitgelegd. Het is heel lastig om dat allemaal in je hoofd te onthouden. Om de belangrijke dingen uit de les te onthouden kun je aantekeningen maken. Bekijk hieronder een aantal andere manieren hoe je informatie kunt ordenen.
Tijdlijn
Een tijdlijn maken is heel handig voor het vak geschiedenis!
Verbanden
Verbanden leggen is voor elk vak belangrijk, maar kun je op verschillende manieren uitvoeren
Opdelen
Wat hoort wel bij elkaar en wat juist niet? Soms kan opdelen helpen.
Theorie 1: Aantekeningen maken
Slide 10 - Diapositive
Voor welke vakken is het aantekeningen maken handig?
Slide 11 - Question ouverte
De Cornell methode is een slimme manier om stof te bestuderen.
De methode is al heel oud (ruim 50 jaar), maar wordt nog steeds gezien als een hele goede manier om aantekeningen te maken.
Door deze methode te gebruiken kun je goed de hoofdzaken en bijzaken uit elkaar halen.
Bekijk de video hoe de methode werkt.
Theorie 2: De Cornell methode
Slide 12 - Diapositive
Maak een aantekening van een les volgens de Cornell-methode
Pak een A4'tje en verdeel je papier zoals op de tekening staat
Schrijf bovenaan in vlak 1 het onderwerp van de les
Schrijf in de rechterkolom de notities
Schrijf in de linkerkolom de kernwoorden en kernvragen
Schrijf onderaan in één a twee regels waar de les over ging
Klaar? Bewaar je aantekeningen in een map.
Zo raak je jouw aantekeningen niet kwijt.
Experiment
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Aan de slag!
Kies een vak waarbij je tekst moet leren (biologie, aardrijkskunde, geschiedenis)
en ga oefenen met de Cornell methode
Slide 17 - Diapositive
Volgende week week de helft van de groep bij studievaardighedenuur.
Volgende week voor de mentorles: Toetsweekplanning laten zien voor beoordeling. Niks bij je? Dan een onvoldoende.