2D Dienstag, den 12. November 2024 Kapitel 2: WIR begin

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Kapitel 2: WIR

Slide 2 - Diapositive

Dienstag, den 12. November 2024
  • Willkommen
  • Nachsehen Aufgaben Woche 45
  • Lernliste
  • Ziele
  • Lesen
  • Grammatik: Die Verben haben und sein
  • Lesen
  • Hausaufgaben Woche 46
  • Zum Schluss

Slide 3 - Diapositive

Nachsehen Aufgaben Woche 45
KAPITEL 2: WIR
L Lernliste Seite 64  de broer t/m de vriend  NL-> D
L Lernliste Seite 64   A Sehen   D -> NL

Aufgaben 7 und 9 Seiten 37-39

Slide 4 - Diapositive

Lernliste      Seiten 64-65
L Lernliste   de broer en zussen t/m niet NL-> D

L Lernliste   D Lesen + H Lesen  D -> NL

Slide 5 - Diapositive

Ziele Stunde:
  • Du kannst einfache Texte über Familie verstehen.
  • Du kannst die Verben haben und sein verwenden.
  • Du kennst die Wörter aus der Lernliste.

Slide 6 - Diapositive

Lesen   Seiten 41-43
Aufgabe 13: Landeskunde
  • Zusammen Lesen
  • Selbständig machen
  • Fertig: Lernen Lernliste Seite 64
  • Besprechen Aufgabe 13

Aufgabe 14: Oma hat Geburtstag
  • Vor dem Lesen/Lesen/nach dem Lesen
  • Fertig: Lernen Lernliste Seite 64
  • Besprechen Aufgabe 14
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Grammatik
Die Verben haben und sein.

Aufgabe 18: Die Regel entdecken
  • Selbständig machen
  • Fertig: Schreibe das Verb sein in deinem Heft
  • Besprechen Aufgabe 18



timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Lesen    Seite 44

Aufgabe 16A: Wörter ergänzen
Ihr braucht: Text Oma hat Geburtstag.
  • Selbständig machen
  • Fertig: Lernen Lernliste + Grammatik
  • Besprechen Aufgabe 16A
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Sprechen / Sprachmittel  Seiten 52-53
Aufgabe 28 t/m 31

Aufgabe 32: Sprachmittel vorbereiten
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Lesstof Kapitel 2: WIR
Lernliste N->D de broer t/m miljoen Seite 64
Lernliste D-> NL A Sehen t/m H Lesen Seiten 64-65
Grammatik persoonlijke vnw. + werkwoorden haben en sein Seite 65
Sprachmittel Seite 66

Hulpmiddelen:
  • SOM Leermiddelen Slim Stampen Lernliste + Grammatik.
  • SOM Leermiddelen oefentoets (twee versies).
  • Link StudyGo -> Sprachmittel oefenen.
  • Online maken van grammatica opdrachten.
  • Doornemen aantekeningen (alle).
  • Doorbladeren werkboek (wat is gearceerd, welke fouten heb je gemaakt).
  • Laten overhoren met daarbij het spellen van de woorden.

Slide 11 - Diapositive

Hausaufgaben Woche 46
KAPITEL 2: WIR
L Lernliste Seite 64 t/m niet
L Lernliste Seiten 64-65 A Sehen t/m H Lesen
L Grammatik haben und sein Seite 65
L Aantekeningen schrift (der->er enz.)

M Aufgaben 15 Seite 44
M Aufgaben 19 und 20 Seite 47


Slide 12 - Diapositive

Zum Schluss:

Slide 13 - Diapositive

Tipps Mitschülern:
  • Vaak herhalen.
  • Overhoren.
  • Op tijd beginnen.
  • Bijhouden van het leerwerk.
  • Kijk goed wat je minder goed snapt en dit wat vaker leren, totdat je het wel snapt. 

Slide 14 - Diapositive

Tipps Lehrerin:
  • Slim stampen naast keuze oefeningen -> invuloefeningen niet vergeten.
  • Slim stampen zowel Lernliste als Grammatik oefenen.
  • Online ook een oefentoets (2 versies)
  • Online grammatica opdrachten gaan maken.
  • Schrijf zoveel mogelijk i.p.v. typen
  • Bij overhoren ook spellen van woorden.
  • Sprachmittel -> maak gebruik van link StudyGo!
  • Zinnen ook zoveel mogelijk laten overhoren en opschrijven.
  • Lees je aantekeningen goed door!
  • Kijk in werkboek naar de aandachtspunten Lernliste!
  • Kijk goed naar gemaakte fouten in je werkboek.
  • Herhalen, herhalen, herhalen!!!

Slide 15 - Diapositive

Tipps Mitschülern 2C:
  • Vaak herhalen, ook het typen.
  • Overhoren.
  • Op tijd beginnen.
  • Typen van woorden/zinnen.
  • Goed plannen.
  • Slimstampen en StudyGo gebruiken.
  • Bijhouden van het leerwerk
  • Een andere leerling vragen hoe hij/zij leert, wanneer het niet zo goed lukt bij jou.
  • Opletten in de klas.
  • Oefentoets.
  • Zelf StudyGo toets maken van dingen die lastig zijn.

  • Kijk goed wat je minder goed snapt en dit wat vaker leren, totdat je het wel snapt. 

Slide 16 - Diapositive

Wie lernt man Wörter?
Stappenplan 1:   Doel: Je kunt de woorden vertalen zonder fouten te maken.
  1. Lees de woorden een aantal keren goed door.
  2. Lees de woorden daarna luid op.
  3. Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af.
  4. Dek de woordjes opnieuw af en leer de woorden in verschillende volgordes.
  5. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken  => klik op 'kies'-oefeningen

Stappenplan 2:  Doel: Je kunt de woorden foutloos schrijven in het Duits.
  1. Wanneer je de woorden goed kunt vertalen => Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af en ga ze nu opschrijven.
  2. Ieder fout geschreven woord minimaal 7 keer overschrijven en steeds herhalen bij de volgende keer dat je leert!!
  3. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken => klik op 'invul'-oefeningen

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Jede Deutsstunde dabei!
Arbeitsbuch                                   Heft                            ein gefülltes Etui

Slide 21 - Diapositive

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?
Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)
  • Seite 191 Arbeitsbuch A
  • www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
  • www.interglot.nl
  • www.mijnwoordenboek.nl
  • vragen in de les, opletten tijdens uitleg

Slide 22 - Diapositive