4.1 Natuurlijke hulpbronnen

4.1 Natuurlijke hulpbronnen

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare school

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

4.1 Natuurlijke hulpbronnen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Openingsfoto

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Winning van ijzererts dicht aan de oppervlakte in Minas Gerais.
Pachamama

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
H1
H2
SO
H3
H4
SO
H5



Herhaling
Examen


Lesdoelen
(1) De kenmerken van Zuid-Amerika opnoemen;
(2) Op een kaart aanwijzen welke natuurlijke regio's er zijn;
(3) Jouw eigen beelden over Zuid-Amerika vergelijken met die van je klasgenoten;
(4) kan ik het voorkomen van de klimaten verklaren;
(5) kan ik het voorkomen van de landschappen verklaren;
(6) Kan ik het ontstaan en de gevolgen van El Nino beschrijven;
Lesdoelen
Lesdoelen
Lesdoelen
Lesdoelen
Lesdoelen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan jij:

  • Ik kan de gevolgen van het winnen van delfstoffen op landschap, ecosysteem en bevolking in Bolivia opnoemen. 
  • Ik kan de positieve en negatieve gevolgen van de aanleg van stuwdammen in Chili uitleggen. 
  • Ik kan voor- en tegenargumenten bedeken voor de bevolking om de winning te bevorderen of juist tegen te gaan. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
  • Uitleg Delfstoffen
  • Opdracht Bolivia

  • Interactief filmpje Amazone Brazilië 
  • Examenopgave 

  • Afsluiten met de actualiteit 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt op?
  •  Overal op het continent bevinden zich economisch winbare delfstoffen 
  • Zuid-Amerikaanse landen behoren tot de grootste delfstoffenproducerende en -exporterende landen

Slide 8 - Diapositive

vooral Brazilië, Chili en Peru – 
  • meeste ertsen worden onverwerkt geëxporteerd naar Azië, Noord-Amerika en Europa

Slide 9 - Diapositive

vooral Brazilië, Chili en Peru – 
Sinds onafhankelijkheid...
  • mijnbouwproducten basis voor ontwikkeling in Z-A
  • '30: importsubstitutie
  • '80: liberalisering 
    --> investeerders nodig! 

Dit had economische gevolgen, maar ook ecologische en sociale consequenties... 

Slide 10 - Diapositive

vooral Brazilië, Chili en Peru – 
Bolivia
  • Inheemse bevolking is in de meerderheid, maar was politiek en economisch achtergesteld. 
    Leefgebied Aymara werd aangetast door mijnbouw en landbouw. 

  • 2006: Morales president
    Morales = Aymara  

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Flora en fauna onlosmakelijke band met Pachamama.

Vernietigen van natuur en uitbuiten van arbeider gaat tegen denkwijze van Ayamra in.  

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beleid Morales:
  • "opbouwen van eerlijke en harmonieuze samenleving"
  • bevolking beslist mee over exploitatie van hulpbronnen
  • nationaliseren van gaswinning --> meer geld voor overheid --> investeren in sociale programma's 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar...
armoede en ongelijkheid nam nauwelijks af...
geen investering in nieuwe bedrijven / werkgelegenheid

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Salar de Uyuni
Helft van de wereldvoorraad ligt in Bolivia op de zoutvlakte Salar de Uyuni, op meer dan 4.000 m hoogte
Lithium = het witte goud, grote economische waarde!

Slide 15 - Diapositive

Duitsland sloot deal met Bolivia
Vorig jaar (2018) sloot Duitsland nog een akkoord met Bolivia voor de winning van lithium. Het vreesde dat tekorten de Duitse ambities om een accugrootmacht te worden zouden dwarsbomen
kijk en noteer tijdens het volgende filmpje
  • waar wordt lithium voor gebruikt?
  • hoe wordt het gewonnen?
  • wat is de milieukundige paradox van de winning van Lithium? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken

Maak opdracht:
- 3 Politieke keuzes
- 4 Lithiumwinning 




timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

11

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50
Waarom zijn tropische regenwouden zo belangrijk?
  • Leefgebied van de indianen (De oorspronkelijke bewoners)
  • Leefgebied van veel dieren en planten
  • Zuurstof productie. CO2 filter.
  • De biodiversiteit in het tropisch regenwoud is belangrijk voor onze dagelijkse producten en medicijnen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

06:31
natuurlijke hulpbronnen, mijnbouw

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

06:31
2. Ontbossing voor veeteeld

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

06:31
1. ontbossing voor leefgebied

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

06:31
Redenen voor ontbossing...

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

06:31
4. Ontbossing voor natuurlijke hulpbronnen, houtindustrie & ...

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

06:31
3. Ontbossing, voor...
Palmolie en biodiesel

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50
Wat is het belang van het tropische regenwoud?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50
Amazonegebied

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50
In welke landen ligt het Amazonegebied?

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Behalve olie- en gaswinning ook hydro-elektriciteit 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stuwdammen in Chili 
Opdracht:
- Lees "gevolgen stuwdammen" in je lesboek
- Maak daarna in tweetallen examenopgave 1

Ben je klaar?
- Lees voor jezelf paragraaf 4.2 over natuurlijke gevaren. 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en) check
Aan het einde van de les kan jij:

  • Ik kan de gevolgen van het winnen van delfstoffen op landschap, ecosysteem en bevolking in Bolivia opnoemen. 
  • Ik kan de positieve en negatieve gevolgen van de aanleg van stuwdammen in Chili uitleggen. 
  • Ik kan voor- en tegenargumenten bedeken voor de bevolking om de winning te bevorderen of juist tegen te gaan. 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions