Startbijeenkomst 15 oktober

• Project
• HBO
• Studiejaar 1

Startbijeenkomst 15 oktober

Startbijeenkomst PLG

Een leerdoel formuleren

Met welk gevoel zit jij hier nu?

Doelstelling

Fundament van onze visie

Waar staan we in de tijd?

1. Oriënteren (2022-2023)

2. Experimenteren (2023-24, PLG)

3. Schooljaar 2024-2025: 1HV-klas

4. Consolideren

Implementatie

Curriculum in balans

Luc Sluijsmans (2023)

Personeel

Proces

Programma

Proces

Programma

Personeel

Professionele leergemeenschap (PLG)

Eigen vraagstuk (persoonlijk / vanuit de vakgroep)

Leren van en met elkaar

Stap voor stap ontwikkelen en verbeteren

Cyclisch

Evaluatie

Zachte criteria:

Samenwerken

Het gevoel van competentie

Leerling die zichtbaar gebruik maakt van ruimte en richting

Startvragen

1. Hoe ben jij met deze groep leerlingen gestart?

2. In hoeverre merk jij verschillen tussen leerlingen?

3. Hoe speel jij op dit moment in op de verschillen tussen de leerlingen?

1. Hoe ben jij met deze groep leerlingen gestart?

 

2. In hoeverre merk jij verschillen tussen leerlingen?

3. Hoe speel jij op dit moment in op de verschillen tussen de leerlingen?

Je hebt nagedacht over de drie vragen.

1. Hoe ben jij met deze groep leerlingen gestart?

 

2. In hoeverre merk jij verschillen tussen leerlingen?

3. Hoe speel jij op dit moment in op de verschillen tussen de leerlingen?

Deel je inzichten in groepjes van 3.

Waar wil jij de komende maand aan werken? (leerdoel)

Wat wordt jouw leerdoel?

Planning PLG

26 november (CAO-ontwikkeldag)

3 december (let op: ook coaching starters)

14 januari (MOM)

25 februari (MOM)

18 maart

15 april (MOM)

13 mei 

10 juni (MOM)

Evalueren

Voor de volgende keer

Werk bewust aan je leerdoel (eventueel in combinatie met formatief handelen).

Wat heb je geprobeerd? Wat zegt de theorie hierover?

Volgende afspraak

26 november (CAO-ontwikkeldag)