Fundament Online Domein C1 - Hoofdstuk 1 en 2: Informatiesystemen en dataverwerking

INFORMATIESYSTEMEN EN DATAVERWERKING

Fundament Online
Domein C1-2, Hoofdstuk 1 en 2
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

INFORMATIESYSTEMEN EN DATAVERWERKING

Fundament Online
Domein C1-2, Hoofdstuk 1 en 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les ken je het doel van informatiesystemen en de eisen die gesteld worden aan informatiesystemen, je kent het verschil tussen gegevens en informatie en je kent het doel van dataverwerking.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar richt informatica zich op?

Slide 3 - Question ouverte

Informatica is de wetenschap waarin onderzoek wordt gedaan naar het verzamelen, verwerken, opslaan en verspreiden van informatie.
De informatica richt zich dan met name op hoe computers hierbij ingezet kunnen worden.
Wat valt er allemaal onder informatie- en communicatietechnologie (ICT)?

Slide 4 - Question ouverte

Techniek en toepassingen voor hardware, software en datacommunicatie.
Geef een voorbeeld van de hardware in een smartphone die communicatie mogelijk maakt.

Slide 5 - Question ouverte

Bijvoorbeeld: een 5g-chip voor mobiel internet, gps-chip voor locatiebepaling, een bluetooth-chip om te koppelen met apparaten in de buurt, een wifi-chip om verbinding te maken met een netwerk. 
!!
Bij de volgende 3 meerkeuzevragen moet je aangeven aan welke eis van informatie niet of onvoldoende wordt voldaan.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Berichten in WhatsApp worden niet geladen.
A
Betrouwbaarheid
B
Beschikbaarheid
C
Volledigheid
D
Overzichtelijkheid

Slide 7 - Quiz

Beschikbaarheid. De informatie is niet beschikbaar op het juiste moment. 
Op social media, bijvoorbeeld Instagram,plaatst een klasgenoot het bericht dat er morgen twee van je lessen vervallen.
A
Betrouwbaarheid
B
Beschikbaarheid
C
Volledigheid
D
Doelgerichtheid

Slide 8 - Quiz

Betrouwbaarheid. Om zeker te weten dat de lessen vervallen, kun je het beste zelf in de roosterapp van school kijken. Dit is de meest betrouwbare bron.
Als je een filmpje wilt bekijken op Youtube, krijg je eerst reclame te zien.
A
Betrouwbaarheid
B
Doelgerichtheid
C
Relevantie
D
Volledigheid

Slide 9 - Quiz

Relevantie. De reclame is ongevraagd (niet relevant).
Neem YouTube als app in gedachten.
Wat is het doel van deze app?

Slide 10 - Question ouverte

YouTube heeft als doel om gebruikers filmpjes te laten delen en bekijken.
Informatiesysteem
Een informatiesysteem is een systeem waarbij sprake is van een samenhangend geheel van onderdelen die een gemeenschappelijk doel dienen. Bij een informatiesysteem is dat doel: het verschaffen van bepaalde informatie.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatie verwerking
Neem een OV reisplanner als APP. Welke informatie is er nodig voor het goed functioneren van de APP?

  • De dienstregeling van vervoersmaatschappijen.

  • Realtime-informatie over bussen, trams en treinen om eventuele vertraging te melden.

  • Een database met adresinformatie.

  • Een algoritme om de snelste reis te berekenen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je aan school denkt, kan je dan een informatiesysteem bedenken die door school wordt gebruikt?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eisen informatiesysteem
  • Doelgerichtheid
    Is het systeem een hulpmiddel om de informatiedoelen te halen?
  • Continuïteit
    Hoe groot is het risico dat het systeem uitvalt?
  • Efficiëntie
    Is er een goede verhouding tussen de kosten en de kwaliteit?
  • Toegankelijkheid 
    Is het systeem goed toegankelijk voor de mensen die daarvoor de rechten hebben? Kunnen gebruikers met een beperking ook met systeem overweg?
  • Veiligheid
    Voldoet het aan de wet AVG? Is het systeem goed afgeschermd tegen mensen die geen recht hebben om er gebruik van te maken?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dataverwerking (een voorbeeld)
Google maps kan je gebruiken om te navigeren. Google maps kan op basis van real-time verkeersinformatie de snelste route berekenen. 

Google maps komt aan de real-time verkeersinformatie door onder andere de gegevens van smartphones die zich op de route bevinden.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van gegevens naar informatie
De gegevens van alle smartphones op de route moeten zo verwerkt worden dat het voor jouw zinvolle informatie wordt. Dit wordt dataverwerking genoemd.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Model dataverwerking

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van dataverwerking
Er zijn veel verschillende vormen van dataverwerking. Een aantal voorbeelden:

  • Verzamelen
  • Analyseren
  • Controleren
  • Bewaren
  • Ordenen
  • Wijzigen
  • Zoeken
  • Verspreiden
  • Afschermen
  • Verwijderen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gegevens en informatie
Gegevens en informatie zijn dus niet hetzelfde.

 Gegevens zijn feiten of gebeurtenissen die op een bepaalde manier zijn vastgelegd, bijvoorbeeld in een database. Patiëntgegevens in een ziekenhuis zijn bijvoorbeeld gegevens. 

Pas na analyse van gegevens ontstaat er informatie, zoals dat patiënt A een longontsteking heeft en hiervoor medicijnen krijgt.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gegevens en informatie zijn niet hetzelfde. Leg het verschil kort uit.

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

werkzaamheden

Theorie:
  • Zelfstandig doorwerken Domein C1-2: 
  • Hoofdstuk 3 en 4 Fundament online:
  • Gestructureerde data en Big Data

Praktijk (Moodle Computational Thinking)
  • SNap: Beauty and Joy of computing
  • daarna verder met Unit 1, lab 1 tot en met 5

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions