BSR 2t Thema C §6 Feit, mening, argument en standpunt deel 2
THEMAC
KUNST
Open je boek alvast op blz. 40-41. Log alvast in op LessonUp (de code staat linksonder in beeld).
Feit, mening, argument
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
THEMAC
KUNST
Open je boek alvast op blz. 40-41. Log alvast in op LessonUp (de code staat linksonder in beeld).
Feit, mening, argument
Slide 1 - Diapositive
Je weet wat standpunten en argumenten zijn en kunt deze herkennen.
Je kunt benoemen met welke signaalwoorden meningen en argumenten vaak worden aangeduid.
Lesdoelen
Slide 2 - Diapositive
In deze les gaan we:
Verder werken aan Thema C;
in gesprek over de begrippen feit, mening, standpunt, argument.
vooruitblikken op de komende lessen.
Slide 3 - Diapositive
Geen telefoons.
Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
Als een klasgenoot aan het woord is, is de rest van de klas stil.
Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.
De regels tijdens de lessen Nederlands
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Is een uitspraak over iets wat waar of niet waar is.
Je kunt een feit altijd controleren.
De toetsweek start morgen.
Een feit
Slide 6 - Diapositive
Een mening (ook wel standpunt) is een uitspraak over wat iemand vindt of hoe iemand ergens over denkt. Je kunt het met een mening eens of oneens zijn. Je herkent meningen aan signaalwoorden: Ik vind dat... Naar mijn mening... Volgens mij...
Een mening
Slide 7 - Diapositive
Een standpunt = een houding die je aanneemt ten aanzien van een vraagstuk. Vaak kun je het ergens mee eens of oneens zijn.
Een argument = een feit dat jouw standpunt ondersteunt. Met goede argumenten maak je duidelijk waarom je een bepaald standpunt inneemt.
Standpunt en argument
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
apps.noordhoff.nl
Slide 10 - Lien
Wat?
Thema C: Kunst (blz. 40-41). Feit, mening, standpunt en argument. Opdracht 5 t/m 8 -> in je schrift.
Hoe?
In tweetallen, fluisterend overleggen.
Leg je antwoorden uit in volledige zinnen.
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd
Tien minuten.
Klaar?
Puzzel 18 en 19 -> bladzijde 266-267.
Opdracht 5 t/m 8
timer
10:00
Slide 11 - Diapositive
Je weet wat standpunten en argumenten zijn en kunt deze herkennen.
Je kunt benoemen met welke signaalwoorden meningen en argumenten vaak worden aangeduid.
Lesdoelen
Slide 12 - Diapositive
Wie heeft nog een vraag over wat we vandaag hebben behandeld?
La durée de la leçon est: 45 min
