PIE Les 2: leerstrategie

Herhaling
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Leren-lerenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Herhaling

Slide 1 - Diapositive

Wat kun je als je de leerstrategie 'overzien' beheerst?

Slide 2 - Question ouverte

Wat kun je als je de leerstrategie Jezelf kennen inzet?

Slide 3 - Question ouverte

Verschil tussen kennis en vaardigheden

Slide 4 - Carte mentale

(Metacognitive) kennis
* overzien
* jezelf kennen
(Metacognitive) vaardigheden
* vooruitkijken
 * bijhouden
* terugkijken

(Cognitive) vaardigheden
* herhalen
* verdiepen
* structureren

Organisatievaardigheden

Slide 5 - Diapositive

Verschil
* Metacognitie = helicopterview
-> Vermogen om over eigen gedachten etc na te denken

* vaardigheden zijn de verlenging van kennis
-> helpen om het leren 'in goede banen' te lijden

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 1
Situatie: Spreekbeurt
*Voorbereiding/hulpmiddelen
*Zenuwachtig ja/nee? Waarom?
* Belangrijk?

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 2
Situatie: Toets
*Voorbereiding
* Wat doe je om goed te leren?
* Tijd?
* Ontspanning?

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 3
Situatie: Leren
* Hoe leer je Engelse woordjes?
* Wat vind je wel/niet lastig?

Slide 9 - Diapositive

Opdracht 4
Situatie: Examen
* welk vak
* goed/minder goed + uitleg
* tips van een ander

Slide 10 - Diapositive

Opdracht 5
a. Voor het ene vak doe ik meer mijn best dan voor het andere
b. Ik doe zo weinig mogelijk voor school

* Helpt het me verder op school?
* Maakt dit school leuker of juist minder leuk?
* Wat zou ik anders kunnen doen en wat heb ik daaraan op school?

Slide 11 - Diapositive

Stom maar wel belangrijk..
Situatie: Minder leuk vak
* Waarom toch belangrijk?
*Niet beheersen -> gevolgen?
* Voordel?!

Slide 12 - Diapositive

Stom, maar wel belangrijk..

Slide 13 - Carte mentale

Volgende week
* jezelf motiveren
* structureren
* vooruitkijken
* nut inzien

Slide 14 - Diapositive