Hf 4 - 4.3. Kan het sneller en beter? (deel 2)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

4.3. Kan het sneller en beter?

Wat heb je nodig?

Leerboek en schrift

Rekenmachine

Wat gaan we vandaag doen?

1. Terugblik op 4.3. (deel 1)
2. Uitleg en instructie 4.3. (deel 2) 
3. Maakwerk voor vandaag

                                                         

Wat gaan we vandaag doen?

1. Terugblik op 4.3. (deel 1)
2. Uitleg en instructie 4.3. (deel 2) 
3. Maakwerk voor vandaag

                                                         

Hand omhoog als je het nog weet!

Wat is/zijn...?

1. Technologische Ontwikkelingen
   
2. Mechanisatie
3. Automatisering

Weet je nog...?

Wat is/zijn...?

1. Technologische Ontwikkelingen
   
2. Mechanisatie
3. Automatisering

Leerdoelen

Na afloop van deze les weet/kan ik ...

1. wat arbeidsproductiviteit is - en hoe het kan toenemen.
   
2. wat een afschrif is en hoe je een afschrif kan berekenen.

Arbeidsproductiviteit

• de hoeveelheid producten die een werknemer in een bepaalde tijd kan maken
• hoe hoger de arbeidsproductiviteit, hoe lager de productiekosten

0

NU

OVER 10 JAAR

• € 30.000
  

• € 300
  

• De bus is in 10 jaar tijd (30.000 - 300 =) € 29.700 minder waard geworden
  
• Afschrijving per jaar = 
• (aanschafprijs - restwaarde) : aantal gebruiksjaren

Afschrijving

de jaarlijkse waardevermindering van een kapitaalgoed

Afschrijving per jaar =

(aanschafprijs - restwaarde) : aantal gebruiksjaren

Maakwerk

1. Maak 4.3., opgaven 47 t/m 59 op blz 152

2. Maak Rekenopdrachten Hoofdstuk 4, blz. 177 opdracht 13 t/m 16

3. Samenvatting blz 164 tm 4.3 af

Maakwerk

Maak blz. 108, opgaven 42 t/m 49

Maak Rekenopdrachten blz. 125, opdracht 19 t/m 23

Volgende lesuur = SO 4.1. en 4.2.

4.3 Kan het sneller en beter? (deel 2)

Stel je voor:

• met 4 leerlingen maak je (handmatig) 36 muffins om te verkopen. Hier doe je 1,5 uur over.
• hoeveel muffins worden er per leerling, per uur gemaakt?
• door een mixer te gebruiken kun je met dezelfde 4 leerlingen, 36 muffins maken. Je doet er nu nog maar 1 uur over.
• hoeveel muffins worden er dan per leerling, per uur gemaakt?

Blijf zitten totdat de bel gaat!

Jullie mogen opruimen.

Kahootje!

https://create.kahoot.it/share/0cdb6994-ca6b-4406-8da6-d06ed286c382