H2 §2 Het verloop van de oorlog - Miljoenen doden en gewonden

Gaurillo Princip- nationalisme- Frans/Duitse oorlog- F. Ferdinand
Mosterdgas-vliegtuigen--duikboten-vlammenwerper
G. Princip- Servie-Rusland-Oostenrijk/Hongarije

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Gaurillo Princip- nationalisme- Frans/Duitse oorlog- F. Ferdinand
Mosterdgas-vliegtuigen--duikboten-vlammenwerper
G. Princip- Servie-Rusland-Oostenrijk/Hongarije

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: De Eerste Wereldoorlog
Het verloop van de oorlog
▶ Miljoenen doden en gewonden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik (nakijken §2A)
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 4 - Diapositive

15 min.
SOMtoday
  • Lees de tekst 'De oorlog begint' op pg. 52.
  • Maak opdracht 1 t/m 5 op pagina 53.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel (H2 §2 B)
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 7 - Diapositive

10 min.
Leerdoel(en) 
  1. Je kunt drie oorzaken noemen van het hoge                  aantal slachtoffers in de Eerste Wereldoorlog.


Begrippen:
  • loopgraven

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie (H2 §2B)
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 9 - Diapositive

20 min.
Oorzaken WOI
Aanleiding WOI
Moord op Franz Ferdinand
Nationalisme
Frans-Duitse 
Oorlog
Modern imperialisme
Militarisme
Bondgenootschappen

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppel elke afbeelding aan een van de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog.
militarisme
modern imperialisme
nationalisme
bondgenoot-
schappen

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens WOI staan de Centralen en 
de Geallieerden tegenover elkaar.
Sleep de gebeurtenissen die 
te maken hebben met deze 
verdeling naar de juiste plek.

Hier werd de kroonprins van Oostenrijk-Hongarije vermoord
Dit land was de grote bondgenoot van Servië. 
Hier vond de aanleiding voor WOI plaats
Dit land koesterde wraakgevoelens voor het Duitse keizerrijk sinds de vorige oorlog
Dit land opende als eerste de aanval op het vijandige bondgenootschap
Dit land beschuldigde Servië van terrorisme
Dit land garrandeerde de neutraliteit van België. 
Deze veelvolkerenstaat werd de 'Zieke man van Europa' genoemd omdat verschillende gebieden zich hiervan losmaakten.  

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Lieutenant John W. Gamble
7 minuten
Kijkvragen:
  • Hoe was het leven in de loopgraven?
  • Welke nieuwe technieken maakten WOI zo dodelijk?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was het leven
in de loopgraven?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke nieuwe technieken
maakten de Eerste Wereldoorlog
tot een 'moderne' oorlog?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het oost-front vochten de Duitsers tegen
A
Polen
B
Frankrijk
C
Rusland
D
Oostenrijk Hongarije

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is niet een oorzaak van het hoge aantal slachtoffers tijdens WO1?
A
Er waren veel landen bij betrokken
B
Er werden veel soldaten ingezet
C
De oorlog duurde 4 jaar
D
Er waren nieuwe wapens die veel slachtoffers maakten

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waardoor waren de 'moderne' wapens in deze oorlog vooral mogelijk?
A
Modern Imperialisme
B
Nationalisme
C
Industriële Revolutie
D
Bondgenootschappen

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarom mislukt het Von Schlieffenplan?
A
De Duitsers hebben niet genoeg tanks en de Russen zijn te sterk
B
De Russen mobiliseren sneller dan verwacht en de Duitsers kunnen Frankrijk niet verslaan
C
De Belgen hebben te veel soldaten en het is te modderig
D
De Fransen mobiliseren sneller dan verwacht en hebben geheime wapens

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het oostfront
Het Russische leger was ontzettend groot, maar ook ontzettend slecht bewapend.
Bedenk waarom!

Duitsland won verschillende veldslagen, waarbij vooral 
veel Russische soldaten 
om het leven kwamen.
Bedenk een gevolg!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarom is de Eerste Wereldoorlog een 'Wereldoorlog'?
A
Er werd in heel veel verschillende landen gevochten
B
Heel Europa was in oorlog
C
Er werd gevochten op meerdere continenten in de wereld
D
De hele wereld kreeg nieuws over de oorlog

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn onderstaande zinnen over de Eerste Wereldoorlog 'juist' of 'onjuist'? 
Juist
Onjuist
De Eerste Wereldoorlog staat bekend als ‘loopgravenoorlog’.
Er vielen weinig menselijke slachtoffers.
Nederland deed niet mee aan de Eerste Wereldoorlog.
Er werd gebruikgemaakt van nieuwe wapens zoals raketten en straaljagers.
Rusland hoorde bij het centrale bondgenootschap

Slide 23 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel(en) 
  1. Je kunt drie oorzaken noemen van het hoge                  aantal slachtoffers in de Eerste Wereldoorlog.


Begrippen:
  • loopgraven

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag (H2 §1B)
  5. Volgende les

Slide 25 - Diapositive

15 min.
Aan de slag 
  1. Lees 'Miljoenen doden en gewonden' op pagina 54.
  2. Maak opdracht 6 t/m 11 op pagina 55.
  3. Optioneel: Lees de tekst van §2C op pagina 56.
klaar:

Slide 26 - Diapositive

Eindtijd noteren op whiteboard
Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les (H2 §2C, SOM)

Slide 27 - Diapositive

05 min.