Ouderavond 3@c2

Droomberoep?
1 / 19
suivant
Slide 1: Carte mentale
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Droomberoep?

Slide 1 - Carte mentale

Al enig idee welk profiel jij denkt
te gaan kiezen?
CM(cultuur & maatschappij)
EM (economie & maatschappij)
NG(natuur & gezondheid)
NT(natuur & techniek)
Ik heb nog geen idee!

Slide 2 - Sondage

CM
NT
EM + wa met wa

Profielkeuze van mijn zoon Casijn: 
1 TL > 2 Havo >  3 Vwo
                                
In de 3e klas Interesse in:
* muziek, DJ  > CM
* iets met vliegtuigen > NT
* eigen bedrijf > EM

Slide 3 - Diapositive

In 6 Vwo > EM met wiskunde A:  Wat nu?
vervolgopleidingen ...
  • Liever iets Praktisch > HBO
  • Toch weer vliegtuigen > HBO Aviation
  • ... was met Wiskunde A niet handig
  • HBO Creative Business (economie)
  • Tijdens studie > Stage bij Armada Music
  • Vliegt nu de hele wereld rond als Community Manager van   Armin van Buuren... vliegen en muziek toch samen gekomen!

Slide 4 - Diapositive

3. In de 3e klas ... 
... om jullie te helpen
een keuze te maken
werken wij tijdens mentoruur vanaf do.
in Lyceo LOB

Slide 5 - Diapositive

3. Lyceo LOB
Loopbaanoriëntatie
en -begeleiding
Tijdens mentoruur ...
Start na de herfstvakentie!
Leerlijn Kiezen & Beslissen 
* Opdrachten
* Interessetesten 
* Beroepskeuzetesten

Slide 6 - Diapositive

3. LOB 
* Wanneer? 
     vrijdagavond 29 november

* Wie?
     Oudleerlingen vertellen over hun           vervolgopleiding en beroep

 * Hoe? 
     Je kiest 3 opleidingen / beroepen 
 

Voorlichtingsavond oudleerlingen
          3e klas - 4e klas - 5e klas 

Slide 7 - Diapositive

3. LOB
* Wat?
   Beroepenevent 
* Waar? 
   Den Helder
* Wanneer? 
   5 februari

* Ouder-Kind opdracht in LyceoLOB


Slide 8 - Diapositive

4. MAS
* 20 uur
* Wat gaan jullie doen?
Burgerschapsvorming / vrijwilligerswerk bij:

Verenigingen, non profit organisaties, voedselbank, kinderboerderij, ouderenzorg, gehandicaptenzorg, Sportclub, uitdagingen voor goede doel, dierenasiel, etc etc.

Slide 9 - Diapositive

5. Leerlijnen &  
                     Doelen
Leerlijnen 3e klas ...
1.  Managen
2. Leerstrategieën & werkhouding
3. Communiceren & samenwerken
4. Kiezen & beslissen (profielkeuze)
5. Omgaan met emoties

Smartdoelen formuleren ...
* Lange & korte  termijn doelen

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Wat zijn jullie kleine
korte termijn
doelen?

Slide 12 - Carte mentale

5. Doelen van 3H3
Korte termijn (kleine) doelen:
  • Beter plannen en houden aan de planning
  • Eerder beginnen met leren ... niet uitstellen ... 
  • Beter opletten / concentreren in de les 
  • Vragen stellen (gaf docententeam ook aan)
  • Aantekeningen maken (gaf eco & wis ook aan)
Lange termijn (grote) doelen: 
  • Overgaan naar 4 Havo
  • Havo Diploma halen


Slide 13 - Diapositive

5. Doelen van 3H3
Volgende ouderavond:
* Maandag 9 december (middag & avond)
* Dindsdag 10      ,,             (middag)
* Woensdag 11     ,,             (middag & avond)
* Donderdag 12   ,,             (middag)

* 20-30 minuten
* Leerlingen presenteren hun SMARTdoelen, voorlopige profielkeuze,
                                                      wat goed gaat, wat beter/anders kan en hoe... etc.
   

Slide 14 - Diapositive

6. Infograpfic
Informatie over dit schooljaar 

Slide 15 - Diapositive

6. Vragen ?
               Preprofileren
Na de meivakantie mogen de leerlingen twee vakken laten vallen; keuze uit Frans, Duits, geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde, scheikunde en economie
Het cijfer van deze vakken staat op 1 mei vast en komt op het eindrapport.



Slide 16 - Diapositive

6. Infograpfic
&
Vragen ?
Mag ook na afloop of via de Mail.

Slide 17 - Diapositive

Tot slot ... uit Metro
  • Ik: "Casijn, hoe was je dag?"
  • Casijn: "Leuk hoor"  ...                             ... en dat was het. Herkenbaar?
  • Vraag 6:                                                   "Wat was het leukste van je dag?"
  • Casijn: "André Kuipers was er."
  • Ik: "Wat leuk, waarom was hij er?"
  • Casijn: "Armin heeft muziek gemaakt voor zijn film Beyond."

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive