Hoofdstuk 5 paragraaf 1 Renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Renaissance

Leerdoelen voor vandaag: 

• Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: 'Het mensen wereldbeeld van de renaissance en de hernieuwde oriëntatie op de klassieke oudheid'. 
• Je kan de ontwikkeling van het humanisme uitleggen rond 1500. 
• Je kan de ontwikkeling van het mens en wereldbeeld omstreeks 1500 uitleggen.  
• Je kan uitleggen waarom de renaissance, de renaissance wordt genoemd. 
• Je kan de invloed van de renaissance op de kunst uitleggen. 
• Je kan  uitleggen welke invloed de val van Constantinopel  had op het humanisme. 
• Je kan uitleggen hoe het humanisme de literatuur heeft beïnvloed. 
• Je kan uitleggen welke invloed de renaissance heeft gehad op het christendom. 

Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: 'Het mensen wereldbeeld van de renaissance en de hernieuwde oriëntatie op de klassieke oudheid'.

Planning

• 20 minuten uitleg. 
• 20 minuten zelfstandig werken.
• 10 minuten: Beantwoorden lesdoel vraag. 

Afspraak: 

Ben je klaar met beantwoorden van de vraag: Ga verder met je huiswerk. 

Leg uit wat het nieuwe mens- en wereldbeeld was.

Leg het verband uit tussen de nieuwe rijk bankiers en het nieuwe mens- en wereldbeeld.

Nieuw mens- en wereldbeeld

In de steden die geprofiteerd hadden van de handel met het Midden-Oosten en Vlaanderen ontstond er een nieuwe machtige bovenlaag van handelaren en bankiers. 

Deze machtige bovenlaag wilden graag hun en gaven opdracht om enorme huizen te bouwen en huurde de beste kunstenaar is. 

Nieuw mens- en wereldbeeld

In deze omgeving ontstond een nieuw mensbeeld, een nieuw wereldbeeld. 

In dit mensbeeld en wereldbeeld werd een mens niet als slecht en zondig gezien. De mens moest namelijk Gods schepping vervolmaken. 

Leg uit wat wat de schoonheidsidealen waren van de oudheid.

Leg uit het verschil in kunst thema's in de middeleeuwen en de renaissance.

Nieuw mens- en wereldbeeld

Rijke stedelingen kregen daarnaast meer belangstelling in het klassieke erfgoed. 

In het klassiek erfgoed hadden de kunstenaars de natuur geperfectioneerd. 

Navolging van de oudheid

De herleving van de waarden en schoonheidsidealen van de oudheid kreeg de naam:

  De renaissance (Wedergeboorte). 

Leg uit wat de klassieke vormen waren in de architectuur.

Navolging van de oudheid

Architectuur: Klassieke vormen komen terug zoals: 

• Zuilen
• Koepels
• Bogen. 

Navolging van de oudheid

Schilderkunst: 

• Realistisch
• Driedimensionaal
• Gedetailleerd. 

Navolging van de oudheid

Beeldhouwkunst: 

• Anatomisch correct. 
• Gezichtsuitdrukking
• Levensecht. 
• Superman versie. 

Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: 'Het mensen wereldbeeld van de renaissance en de hernieuwde oriëntatie op de klassieke oudheid'.

Planning

• 20 minuten uitleg. 
• 20 minuten zelfstandig werken.
• 10 minuten: Beantwoorden lesdoel vraag. 

Afspraak: 

Ben je klaar met beantwoorden van de vraag: Ga verder met je huiswerk. 

Leg uit hoe humanisten keken naar oude teksten.

Navolging van de oudheid

Invloed van humanisme op de herontdekking van de klassiek oudheid: 

1. Humanisten onderzochten de orginele teksten en hierdoor ontdekten zij fouten in de gekopieerde /aangepaste teksten. 
2. Zij herstelden de teksten en voorzagen die van uitleg voor anderen. 

Leg het verband uit tussen de val van Constantinopel en de renaissance.

Navolging van de oudheid

In Constantinopel lagen orginele Griekse manuscripten opgeslagen en kennis van de Griekse oudheid. 

Na de val van Constantinopel in 1453 namen veel geleerden deze teksten mee naar Italie. Wat een extra impuls gaf aan het humanisme omdat geleerde toegang kregen tot orginele teksten. 

Leg uit wie Eramus was en wat zijn humanistische gedachten waren.

Verspreiding over Europa

Belangrijkste geleerde buiten Italie was Erasmus van Rotterdam. 

Erasmus propageerde een christelijke humanisme. Volgens Erasmus: 

1. Moesten studie van de oude teksten tot een zuiverder christendom leiden. De bijbel moest weer tot leven komen. 

Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: 'Het mensen wereldbeeld van de renaissance en de hernieuwde oriëntatie op de klassieke oudheid'.

Aan de slag: Huiswerk

• Maken paragraaf 5.1. 
• Nakijken paragraaf 5.1. 
• Leren leerdoelen 5.1. 

Leg in je eigen woorden welk thema voor de Renaissance leidend was in de kunst en waarom.

Leg in je eigen woorden uit welke invloed het humanisme heeft gehad op de wetenschap en kunst.

Huiswerk

• Maken paragraaf 5.1. 
• Nakijken paragraaf 5.1. 
• Leren leerdoelen 5.1.