Week 4 - De nationale tuinvogeltelling C tekst

De nationale tuinvogeltelling

1 / 13

Slide 1: Carte mentale

Begrijpend lezenBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De nationale tuinvogeltelling

Slide 1 - Carte mentale

Actief lezen

- Hardop voorlezen

- Vragen stellen bij de tekst

- Eigen kennis delen

- Moeilijke woorden benoemen

- ? of + --> heb ik de alinea begrepen

Slide 2 - Diapositive

Sleutelvraag inleiding: Wat wil Vogelbescherming Nederland waarschijnlijk graag
tijdens de vogeltelling?

Slide 3 - Question ouverte

Sleutelvraag burgerwetenschap: Wat bedoelt de schrijver met ‘die luidt heel eenvoudig…’

Slide 4 - Question ouverte

Sleutelvraag de nationale vogeltelling: Wat moet het effect zijn als mensen hun tuin anders
inrichten?

Slide 5 - Question ouverte

Sleutelvraag liefde voor vogels: Waaraan kun je vogels (leren) herkennen? Noem twee dingen.

Slide 6 - Question ouverte

Sleutelvraag de nationale vogeltelling: Waarom heeft Vogelbescherming Nederland er niet veel aan
als de ene vrijwilliger een uur lang telt en de andere 10
minuten?

Slide 7 - Question ouverte

Sleutelvraag tellen maar: Op welke manieren helpt Vogelbescherming Nederland de
deelnemers aan de Vogeltelling?

Slide 8 - Question ouverte

Sleutelvraag de bedoeling: Welke twee bedoelingen van de Nationale Tuinvogeltelling
noemt Ruud Foppen?

Slide 9 - Question ouverte

Sleutelvraag resultaten: Welke twee vragen worden in dit stukje beantwoord?

Slide 10 - Question ouverte

Doe jij mee met de tuinvogeltelling?

Nee

Slide 11 - Sondage

Opdrachten

Je maakt van Nieuwsbegrip op de computer het volgende:

Basisles --> 'opdrachten'

Slide 12 - Diapositive

Heb ik de tekst begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage