18-3

start
Pak je schrift, pen, je doelenboekje en je laptop.
Log in bij office.com met je schoolmailadres.
Ga naar je outlook-mail.
Lees je mail en ga via mijn linkje naar Lesson Up
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 240 min

Éléments de cette leçon

start
Pak je schrift, pen, je doelenboekje en je laptop.
Log in bij office.com met je schoolmailadres.
Ga naar je outlook-mail.
Lees je mail en ga via mijn linkje naar Lesson Up

Slide 1 - Diapositive

achttien maart tweeduizendvijfentwintig
dinsdag

Slide 2 - Diapositive

waar is dit?
Kyiv
Bogota
Parijs
Barcelona
Manilla
Aleppo
Athene
Utrecht
Sydney
Cape Town

Slide 3 - Sondage

inloop
spullen pakken, telefoons/vapes/smartwatches inleveren
09.00
opstart
Nederlands - grammatica
woord benoemen
voornaamwoorden
09.50
Nederlands Lezen toets nakijken + LIST: groep 1
Drama: groep 2
11.00
Reken mee met Rene
11.40
Nederlands - Kijken & Luisteren & Spreken
Nieuwsbegrip
Mee met juf Maria: Bilal & Andreii
13.10
Zelfstudie
opruimen
14.00
Sport
corvee: Fallah & Yana

Slide 4 - Diapositive

grammatica - voornaamwoorden
woord benoemen
doel:
Ik herken een woord in een zin
Ik snap de functie van het woord

Slide 5 - Diapositive

persoonlijk
PVN
ik, jij, hij, zij, het, wij, jullie, zij, mij, jou, hem, haar, het, ons, jullie, hun
bezittelijk
BEZVN
mijn, jouw, zijn, haar, zij, ons/onze, jullie, hun
vragend
VVN
wie, wat, welk(e), wat voor, wiens
het ‘vraagt’ naar personen of dingen
aanwijzend
AVN
dit, deze, dat, die
geeft aan over welk persoon, ding, dier het precies gaat
betrekkelijk
BTVN
die, wie, dat, wat, welke, hetgeen
Een betrekkelijk voornaamwoord verbindt twee zinnen met elkaar.
onbepaald
OVN
bijv. alles, allemaal, andere, elke, iedere, sommige, verschillende, voldoende
Het verwijst niet naar een specifieke persoon of zaak, maar verwijst vrij algemeen - ‘onbepaald’.
wederkerend
WVN
mij/me, je/jou, zich, ons, je/jullie, zich (je kan er "zelf" achter zetten)
Het wederkerend voornaamwoord verwijst bijna altijd terug naar het onderwerp van de zin.

wederkerig
WKVN
elkaar, elkander, mekaar
wat de een doet in de richting van de ander, doet die ander tegelijk ook in de richting van die ene.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

betrekkelijk
Het meisje, dat ik van school ken, woont in Lochem.
Ken je die jongens, die altijd met de fatbike naar school komen?

Slide 8 - Diapositive

onbepaald
Zij willen allemaal naar zwemles.
Ik kan op sommige dagen echt niet uit mijn bed komen.

Slide 9 - Diapositive

wederkerend
Ik herinner mij dat ik een afspraak heb.
Bilal vraagt zich af waarom hij dit leert.

Slide 10 - Diapositive

wederkerig
Zij zwaaien naar elkaar.
Zij kussen mekaar.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

persoonlijk
PVN
ik, jij, hij, zij, het, wij, jullie, zij, mij, jou, hem, haar, het, ons, jullie, hun
bezittelijk
BEZVN
mijn, jouw, zijn, haar, zij, ons/onze, jullie, hun
vragend
VVN
wie, wat, welk(e), wat voor, wiens
het ‘vraagt’ naar personen of dingen
aanwijzend
AVN
dit, deze, dat, die
geeft aan over welk persoon, ding, dier het precies gaat
betrekkelijk
BTVN
die, wie, dat, wat, welke, hetgeen
Een betrekkelijk voornaamwoord verbindt twee zinnen met elkaar.
onbepaald
OVN
bijv. alles, allemaal, andere, elke, iedere, sommige, verschillende, voldoende
Het verwijst niet naar een specifieke persoon of zaak, maar verwijst vrij algemeen - ‘onbepaald’.
wederkerend
WVN
mij/me, je/jou, zich, ons, je/jullie, zich (je kan er "zelf" achter zetten)
Het wederkerend voornaamwoord verwijst bijna altijd terug naar het onderwerp van de zin.

wederkerig
WKVN
elkaar, elkander, mekaar
wat de een doet in de richting van de ander, doet die ander tegelijk ook in de richting van die ene.

Slide 13 - Diapositive

groep 1
groep 2

Slide 14 - Diapositive

Nederlands Lezen
check je eigen antwoorden in de toets. Wat zou je nu anders doen?
OF
maak deel 2 van je toets
timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

reflectie op de toets

Slide 16 - Diapositive

LIST
Lezen in Stilte
timer
20:00

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Nederlands - Kijken en Luisteren
Nieuwsbegrip

doel:
ik begrijp de hoofdpunten in een gesprek
ik leer nieuwe woorden

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

opdracht
Maak aantekeningen tijdens het kijken. Zorg dat je zoveel mogelijk informatie hebt over dit onderwerp.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

opdracht
Jij wordt nieuwslezer! 
Om dit nieuws goed te kunnen vertellen, werk jij je uittekeningen uit in je schrift en schrijf je een duidelijk verhaal;
inleiding, uitleg, slot
timer
10:00

Slide 24 - Diapositive

opdracht
Geef jouw verhaal aan je buur. 
Jij kijkt het verhaal van je buur na en let of of er iets mist.

timer
3:00

Slide 25 - Diapositive

opdracht
Je krijgt je schrift terug. Nu kan jij voor de klas geroepen worden om jouw verhaal te vertellen in 2 minuten.
timer
2:00

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

ZELFSTUDIE
werken aan
LIST
Rekenmeter

timer
5:00

Slide 28 - Diapositive

afronden
blooket
opruimen en laptop aan de lader
NA sport telefoons terug
corvee: Fallah & Yana

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive