Chemische afweer & antibiotica

Fysieke bescherming (12.1)


Huid
Slijmvliezen
Trilhaartjes







Chemische afweer 


Lage pH
Enzymen
Witte bloedcellen (12.2)
Antistoffen (12.3)

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Fysieke bescherming (12.1)


Huid
Slijmvliezen
Trilhaartjes







Chemische afweer 


Lage pH
Enzymen
Witte bloedcellen (12.2)
Antistoffen (12.3)

Slide 1 - Diapositive

Wat zijn de sleutelcellen van je afweersysteem?

Slide 2 - Question ouverte

Ontwikkeling bloedcellen vanuit stamcellen 
(Binas 84I)

Slide 3 - Diapositive

Aangeboren (niet-specifiek)

Cellen​
Macrofagen​

Moleculen​
Complementeiwitten​
Enzymen
12.2




Verworven (specifiek)

Cellen
T-cellen​
B-cellen​

Moleculen
Antistoffen
12.3




Slide 4 - Diapositive

Hoe noemen we het proces waarbij cellen door 'insnoering' grotere onderdelen opnemen?
A
Exocytose
B
Endocytose
C
Diffusie
D
Osmose

Slide 5 - Quiz

Voorbij fysieke afweer? 
Fagocytose

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Antibiotica
Ondersteuning van de chemische afweer

Slide 8 - Diapositive

1926: schimmel (Penicillium) remt bacteriegroei

Slide 9 - Diapositive

De schimmel 'Penicillium' bleek resistent tegen bacteriën.

Wat is het verschil tussen 'resistentie' en 'immuniteit'?

Slide 10 - Question ouverte

Penicilline verhindert bouw 'rode' dwarsverbindingen celwand. 
Bacteriële celwand mist structuur. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Slide 13 - Diapositive

Onderzoek: inzetten virussen bij bestrijden bacteriën

Slide 14 - Diapositive

Een fagocyt is een ..... bloedcel en maakt deel uit van het ..... afweersysteem.
A
rode verworven
B
witte verworven
C
rode aangeboren
D
witte aangeboren

Slide 15 - Quiz

Leg uit waarom de vaccins tegen COVID-19 niet onder antibiotica vallen.

Slide 16 - Question ouverte