Emoties, nieuws in makkelijke taal

Welkom
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
Fijn dat je er bent!
Welke emoji 
past vandaag 
bij jou?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Vorige les/ Terugblik?
In de vorige les hebben wij gewerkt aan? 
  • woorden voor emoties
  • De tijden op de klok
  • De docent beoordelen
  • Trajectplannen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma vandaag:
  1. Terugblik
  2. Nederland: het parlement 
  3. Opgeven voor examens
  4. Pauze
  5. Trajectplannen/ zelfstandig werken
  6. Lopend dictee
  7. Reflectie
  8. Vooruitblik

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • ken ik meer werkwoorden over het Nederlandse parlement
  • weet ik hoe het Nederlandse parlement werkt
  • weet ik wanneer ik de volgende thematoets kan maken


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Leestekst: Het parlement 
Wat: werkwoorden vinden in leestekst
Hoe: in tweetallen
Hulp: probeer eerst zonder vertaalapp
  1. A1. Onderstreept de werkwoorden 
  2. A2. + schrijft het hele werkwoord op 

Na 10 minuten samen de betekenis zoeken





timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Het parlement van Nederland
Hoe wordt Nederland bestuurd?
  1. Je krijgt een placemat
  2. We kijken het filmpje
  3. Kijk mee op de placemat





Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Het parlement van Nederland
De regering van Nederland
  1. Belangrijke woorden uit het filmpje?
  2. Bespreken placemat



(volgende week meer?)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Opgeven voor het leesexamen A1
Examens zijn van 10 juni t/m 21 juni 2024




(we gaan in de volgende lessen oefenen)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze
Pauze 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Zelfstandig werken + trajectplannen
Wat was je doel? Heb je dat gehaald?

  • Met een aantal cursisten moet ik het trajectplan nog invullen
  • Zelfstandig samenwerken
  • Verder lezen leestekst + placemat (probeer te begrijpen)


Je mag ook de thematoets maken op je telefoon

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Lopend dictee
Doel:
  • Leesvaardigheid + Spreekvaardigheid + Luistervaardigheid + schrijfvaardigheid verbeteren
  • Samenwerken in duo's
  • Spellingsregels toepassen
  • Samen dictee controleren






Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Lopend dictee
Wat: In duo's een dictee schrijven
          A schrijft 4/5 zinnen. 
          B schrijft 4/ 5 zinnen.
Hulp: A + B helpen elkaar met spelling/ uitspraak.
Uitkomst: A + B schrijven samen een dictee
Klaar? Ga door met de zinnen van het                                                                                    dictee van het andere niveau







Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter
Hoe?

  1. Cursist A loopt naar de gang en leest de zin.
  2. Cursist A loopt naar cursist B en spreekt de zin uit.
  3. Cursist B schrijft de zin op.
  4. A + B controleren de spelling samen. 

Na 4/5 zinnen: wisselen van spreker en schrijver
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Maak A1 en A2 duo's
5. Controleren antwoorden
Ruil het dictee met een ander duo
Controleer het dictee en maak verbeteringen:
  • hoofdletters
  • punten
  • geen woorden vergeten
  • spelling












Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter
  • Welk soort fouten zijn het meest gemaakt?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Controleren antwoorden









Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter
A1
A2

Slide 16 - Diapositive

A1. Vraag: Wat valt je op?
Wanneer gebruik je welk?
Wanneer gebruik je welke?
Controleren antwoorden
Je hebt je dictee met correcties teruggekregen
Waar moet jij nog extra aandacht aan besteden?

  • hoofdletters
  • punten
  • geen woorden vergeten
  • spelling












Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

  • Bekijk de verbeteringen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • ken ik meer werkwoorden over het Nederlandse parlement
  • weet ik hoe het Nederlandse parlement werkt
  • weet ik wanneer ik de volgende thematoets kan maken


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Reflectie:
Beantwoord vraag 1 of 2 of 3:
  1. Welk lesonderdeel was beste?
  2. Stel 1 vraag over deze les  
  3. Vertel een nieuw woord + betekenis 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Sluiting en vooruitblik:
Volgende week: 



Heb je jezelf een huiswerk doel gesteld?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Taalcompleet
  1. Bespreken thematoetsen
  2. Waar wil je nog extra uitleg over?
  3. Heb je nog vragen over het thema?
  4. Wat wil je nog oefenen?

Nieuw huiswerkdoel : Wat is je doel voor de volgende les?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • kan ik de betekenis van twee nieuwe woorden over het nieuws uitleggen
  • heb ik mijn luisteren + spreken + schrijven verbeterd
  • begrijp ik een nieuwsitem


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Denkvierkanten
Schrijf op:
  1. Bij elk nummer wat je ziet                                                                                          /   Bijvoorbeeld: "Ik zie ..../ er zijn ...
Praten:
  1. Wat is hetzelfde op de 4 foto's?
  2. Wat is verschillend?
  3. Waarom hoort 1 er niet bij? Etc.




timer
3:00
1
2
3
4

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions