4GT woordenboekgebruik

When I do not know a word, I .... use a dictionary ?
never
hardly ever
sometimes
often
very often
1 / 42
suivant
Slide 1: Sondage
EngelsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

When I do not know a word, I .... use a dictionary ?
never
hardly ever
sometimes
often
very often

Slide 1 - Sondage

I know how to look up words in a dictionary.
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Slide 3 - Diapositive

Translate with the help of the picture (or your dictionary)
1. I'm breaking up with you, pack your bags!
2. Pack one bag for the trip.
3. We are hunting with a pack.
4. The printer has packed up again.

Slide 4 - Diapositive

Answers:
1. I'm breaking up with you, pack your bags! (pak je spullen / ga weg)
2. Pack one bag for the trip. (pak één tas in)
3. We are hunting with a pack of hounds. (meute jachthonden)
4. The printer has packed up again. (is er weer mee opgehouden)

Slide 5 - Diapositive

Controlevragen bij woordenboekgebruik
  1. Zoek ik een werkwoord (OV WW of ONOV WW) / zelfstandig naamwoord (ZN) / bijvoegelijk naamwoord (BNW), enz.
  2. Past de eerste betekenis het beste bij mijn zin, of moet ik verder lezen, kijk ook naar de voorbeelden!!!
  3. Is er een combinatie van ww + voorzetsel? Die staan op alfabetische volgorde in het lemma.

Slide 6 - Diapositive

Put into alphabetical order:
1. photography 2. photographic 3. photograph 4. photographer 5. photogenic
A
3 - 5 - 1 - 4 - 2
B
5 - 3 - 4 - 2 - 1
C
3 - 1 - 2 - 4 - 5
D
5 - 1 - 3 - 4 - 2

Slide 7 - Quiz

Put into alphabetical order:
1. gorgeous 2. gorilla 3. grand 4. great 5. group
A
2 - 1 - 3 - 5 - 4
B
3 - 2 - 1 - 4 - 5
C
1 - 2 - 3 - 4 - 5
D
1 - 3 - 2 - 5 - 4

Slide 8 - Quiz

What is the meaning of the verbs: arm / stomach / leg? (choose the first VERB meaning from the dictionary)

Slide 9 - Question ouverte

Let's practise

ChromeBook - Reading -

Lesson 3

Slide 10 - Diapositive

Some dictionaries tell you whether a word is British (BE) or American English (AE / USA)
British
English
American
English
high
school
lorry
vacation
biscuit
pavement

Slide 11 - Question de remorquage

Who uses an easel?
A
painter
B
farmer
C
mountain climber
D
trader

Slide 12 - Quiz

Where would you put the gravy? in
a .... ?
A
bowl
B
stew
C
graveyard
D
boat

Slide 13 - Quiz

Which is the odd one out?
spade - hammer - crouton - pliers
A
spade
B
hammer
C
crouton
D
pliers

Slide 14 - Quiz

Which is the odd one out?
elm - daffodil - pine - beech
A
elm
B
daffodil
C
pine
D
beech

Slide 15 - Quiz

Now 
You do texts 1 t/m 4 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Text 5 q.10
examples 

Slide 21 - Diapositive

Text 5 q.11 
They are used to watching long sporting events.

Slide 22 - Diapositive

Text 5 q.12 

Slide 23 - Diapositive

Text 5 q.13 
Therefore- result 

Slide 24 - Diapositive

Text 5 q.14 
absurdity

Slide 25 - Diapositive

Text 6 q.15 
what she thought of rules and regulations 

Slide 26 - Diapositive

Text 6 q.16 
disappointment 

Slide 27 - Diapositive

Text 6 q.17
what's more - supports what was said before 

Slide 28 - Diapositive

Welke twee redenen noemt de schrijfster om nu spijt te hebben van haar tatoeages?
De tatoeages worden lelijk 
 Tatoeages zijn heel gewoon 

Slide 29 - Diapositive

Hij werd bewonderd vanwege zijn ontsnappingen. 
prowess=skills 

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

20.‘his movements were like clockwork’ (alinea 4)  In welke alinea wordt dit gegeven concreet uitgewerkt? Noteer het nummer van deze alinea. 

Slide 32 - Diapositive

21 ‘Every one of them knew why he was here.’ (laatste zin)  Met welk specifiek doel was Rebus in Scott’s Bar? 
een antwoord met de volgende strekking: om Bernie Few op te wachten/te arresteren / om te wachten tot Bernie Few kwam

Slide 33 - Diapositive

22.‘a mentoring scheme’ (paragraph 1) What is the purpose of this scheme, according to the text? 
to help vulnerable young girls make the right choices 

Slide 34 - Diapositive

23 What particular experience made Cassie decide to change her life, according to paragraph 2? 
C having to spend some time in prison 

Slide 35 - Diapositive

24 Welke zin uit alinea 3 maakt duidelijk waarom lid worden van een straatbende aantrekkelijk kan zijn voor meisjes? Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin. 
They feel

Slide 36 - Diapositive

25 What is the function of paragraph 2? 
giving examples 

Slide 37 - Diapositive

26 “I can’t see the sizes, I can’t see the prices, I can’t see the till: I can’t see the point.” (end paragraph 2) How can the tone of this remark be characterised?
Irritation 

Slide 38 - Diapositive

spend more money 

Slide 39 - Diapositive

aantrekkelijk personeel aanstellen- juist 

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

9 Voor de hoeveelste keer reikt The Guardian een prijs uit aan de meest gewaardeerde bioscoop? 

Slide 42 - Diapositive