Kern 32 Argumenten beoordelen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Oefenblad bij Les 32

Lees de tekst 'Herstel het ontbijt in ere: tik samen een eitje'. 

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Waarom is de ontbijtweek niet te vergelijken met de werkelijkheid rondom het ontbijt?

1. In de ontbijtweek mag alles.
2. In de werkelijkheid ontbijten we veel langer.
3. Die week wordt veel meer tijd besteed aan het ontbijt.
4. In de ontbijtweek is het eten veel lekkerder.

In de komende vijf jaar gaat wat veranderen?

1. We gaan gezonder ontbijten.
2. We gaan van ontbijten thuis naar ontbijt buitenshuis.
3. We gaan thuis langer ontbijten.
4. We stoppen helemaal met ontbijten.

Wat is de oorzaak van die verandering?

Wat bedoelt de schrijver met: 'de ontbijttafel is de springplank naar een mooie en succesvolle dag'?

1. Tijdens het ontbijt kijk je vooruit naar de dag en maak je plannen.
2. Tijdens het ontbijt kijk je terug op wat er is gebeurd.
3. Als je ontbijt word je succesvoller.
4. Het ontbijt is vooral gezellig.

In regel 10 t/m 14 staat een:

1. cirkelredenering
2. te snelle conclusie
3. grapje
4. waarheid

Argument of standpunt? 'Het ontbijt heeft een sociale functie.'

argument

standpunt

Argument of standpunt? 'Het ontbijt verdient beter.'

argument

standpunt

r. 22-24 'Het ontbijt ...geplande activiteiten.' = een argument

1. niet waar
2. waar

Ik ontbijt altijd.

ja

nee

r. 22-24 'Het ontbijt ... geplande activiteiten.'

1. dit argument is controleerbaar
2. dit argument is niet controleerbaar

r. 29 'Toch wijzen ... gezondheid en welzijn.' = een argument

1. niet waar
2. waar

r. 29 'Toch wijzen ... gezondheid en welzijn.'

1. dit argument is controleerbaar
2. dit argument is niet controleerbaar

r. 29 'Toch wijzen ... gezondheid en welzijn.'

1. dit argument is geldig
2. dit argument is ongeldig

anoniem

zelfbehoud

op de tenen trappen

ordinair

bejegenen

de lucht klaren

godsgruwelijk

repercussie

hoffelijkheid

verwensing