Les 4 - Literatuur 420AH FIN - FB opdracht Poep - Uphoff en leesautobiografie

Literatuurles 4
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Literatuurles 4

Slide 1 - Diapositive

Planning
  1. Nabespreken vragen bij Manon Uphoff - Poep = 15 min.
  2. Nabespreken leesautobiografieën  = 15 min. 
timer
30:00

Slide 2 - Diapositive

Poep - Manon  Uphoff

  • Weten jullie nog ...? 

Slide 3 - Diapositive

1. Wat betekent het woord ‘absurdistisch’?

Slide 4 - Carte mentale

2. Veel sprookjes hebben het volgende patroon: de hoofdpersoon krijgt een opdracht, er is tegenstand van het kwaad, het kwade wordt overwonnen door het goede, eind goed, al goed.
Wat is het patroon van dit absurdistische sprookje?

Slide 5 - Question ouverte

3. Wat is het moment dat alles anders wordt (sleutelmoment) in het verhaal?

Slide 6 - Question ouverte

4. Beide personages stellen vertwijfeld de vraag: waarom heb ik poep gegeten? Beantwoord de vraag voor beide personen (dus voor de man en de vrouw).

Slide 7 - Question ouverte

5. Wie is een grotere verliezer volgens jou? De man of de vrouw? Leg uit!

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Bevindingen leesautobiografie
420AH

Slide 10 - Diapositive

420AH
8 leesautobiografieën geanalyseerd

Slide 11 - Diapositive

420AH
8 leesautobiografieën geanalyseerd

Slide 12 - Diapositive

420AH
8 leesautobiografieën geanalyseerd

Slide 13 - Diapositive

Opvallend bij FINANCE

  • basisschooltijd: religieuze teksten
  • voorkeur voor Netflix/films/muziek/sport  i.p.v. lezen
  • meer lezen door leukere boeken en daardoor beter tekstbegrip bij andere teksten 


(Gebaseerd op 31 leesautobiografieën.)

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk - zie opdracht
  1. Lezen in je boek! 
  2. Volgende week: zelfstudie --> geen les 
    Je hoeft dan ook niet online te komen.
  3. Heb je vragen: mail mij!
  4. Let op de deadline van de verwerkingsopdracht van je boek.

Slide 15 - Diapositive

Vooruitblik + planning
Lesplanning volgende week: 
zelfstudie - geen les: zelf boek lezen


22/23 maart
zelfstudie: lezen boek (geen les)
29/30 maart
keuze maken uit verwerkingsopdrachten boek
5/6 april
zelfstudie: lezen boek (geen les)
12 april
verwerkingsopdracht maken (boek uit?!)
19 april
verwerkingsopdracht inleveren (dus boek uit!)

Slide 16 - Diapositive

Gevoel na deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage