L13 Nieuwsbericht aantrekkelijk maken

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Ben je vlug te verleiden?
p. 159 - oefening 1

Lees en bekijk de nieuwsberichten. 
Kleur de boekjes in naargelang jouw interesse.
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Welk nieuwsbericht krijgt jouw voorkeur?
Banksy
puberteit
tegenwindfietsen
sharenting
wolvin
aarde
holebi
palindroomdag
dierproeven

Slide 3 - Sondage

Doel van nieuwsberichten: door zoveel mogelijk mensen gelezen worden. 
Journalisten verpakken hun berichten slim.
Leer jij hun taaltechnieken kennen?

Slide 4 - Diapositive

Taaltechniek 1 - p 161
leerkracht leest voor
per 2 maak je oefening 1, 2, 3 
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Taaltechniek 1: herhaling
verwijswoorden
synoniemen
>> meer variatie en afwisseling = meer leesplezier!

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Taaltechniek 2 - p. 162
Leerkracht leest voor.
Per 2 maak je oefening 6, 7 en 8. 
Je mag gebruik maken van de website: synoniemen.net.

timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

loperwerkwoorden

Slide 10 - Diapositive

loperwerkwoorden


vage werkwoorden met weinig of geen betekenis
onnauwkeurig en weinig concreet

Slide 11 - Diapositive

synoniemen

Slide 12 - Diapositive

Maak nu per 2 opdracht 9 en 10. 
timer
2:00

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Taaltechniek 2: concreet
werkwoorden met een duidelijke betekenis
vermijd algemene werkwoorden (maken, gaan, hebben, zeggen)

Slide 15 - Diapositive

Taaltechniek 3 - p. 164
Lees het volledige artikel (5')
Maak per 2 oefening 11, 12 en 13 (7')
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

reflectie - p. 166
Ga nu zelf aan de slag met jouw artikel (les 10)!

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

opdracht
  1. Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen) op basis van de feedback die je kreeg. Let op:
  • hoofdletters
  • spelling
  • inleiding - midden - slot
Score > 9? Schrijf een nieuw artikel.
Score > 8? Bespreek met je leerkracht.

Slide 21 - Diapositive

opdracht
  1. Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen).
  2. Pas de taaltechnieken toe van les 13:
  • herhaling vermijden >> synoniemen + verwijswoorden
  • loperwerkwoorden vermijden >> concrete werkwoorden (synoniemen)
  • bijvoeglijke naamwoorden toevoegen
  • maak je artikel aantrekkelijk met een afbeelding en een duidelijke lead

Slide 22 - Diapositive

opdracht
  1. Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen).
  2. Pas de taaltechnieken toe van les 13.
  3. Dien in op Google Classroom tegen dinsdagavond 15/3.

Slide 23 - Diapositive