G1HVa - Meer dan lezen - 31-3-2025 §4 alinea's en kernzinnen

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen
  • laptop (inloggen bij LessonUp.app)

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen
  • laptop (inloggen bij LessonUp.app)

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen
  • Meer dan lezen - Cursus 1 -  § 4 blz. 30
  • Uitleg over kernzinnen in alinea's en oefenen.
  • Aan de slag met de opdrachten.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive




C1 §4 (blz. 33) ik kan/weet
na deze les:
  • de kernzin van alinea's bepalen.

aan het einde van §4
  • de kernzin van alinea's bepalen.
  • een alinea schrijven met een duidelijke kernzin.
Lesdoel

Slide 4 - Diapositive

Er volgen nu wat herhalingsvragen

Slide 5 - Diapositive

Welke leesstrategieën zijn er?
timer
1:00

Slide 6 - Question ouverte

Welke vraag kun je stellen om het onderwerp van de tekst te bepalen?
timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

Welke vraag kun je stellen om de hoofdgedachte van een tekst te bepalen?
timer
1:00

Slide 8 - Question ouverte

Wat zijn de vijf tekstdoelen?
timer
1:00

Slide 9 - Question ouverte

Wat is het tekstdoel van een tekst waarin verteld wordt hoe je iets moet doen?
A
amuseren
B
activeren
C
instrueren
D
overtuigen

Slide 10 - Quiz

Wat is het tekstdoel van een tekst waarbij de schrijver je wilt vermaken?
A
amuseren
B
activeren
C
instrueren
D
overtuigen

Slide 11 - Quiz

Wat is het tekstdoel van een nieuwsbericht?
A
amuseren
B
informeren
C
instrueren
D
overtuigen

Slide 12 - Quiz

Iedere schrijver heeft een schrijfdoel. Bij elk schrijfdoel horen verschillende tekstsoorten. Sleep het juiste doel naar de bijbehorende tekstsoort.
Activeren
Amuseren
Overtuigen
Informeren

Slide 13 - Question de remorquage

Alinea's en kernzinnen
Cursus 1, §4. Bladzijde 30

Slide 14 - Diapositive

Alinea's en kernzinnen
Teksten zijn verdeeld in alinea's. Een alinea bestaat uit een aantal zinnen dat bij elkaar hoort, omdat ze over hetzelfde deelonderwerp gaan.

De belangrijkste informatie uit een alinea staat in de kernzin. Dat is meestal de eerste zin en soms de laatste. In de rest van de alinea staat dan vaak meer informatie of voorbeelden.

Slide 15 - Diapositive

Voorbeeld
Er zijn in Nederland verschillende nieuwsmedia voor jongeren. Iedereen kent het NOS Jeugdjournaal, dat al ruim 35 jaar goed en slecht nieuws in de huiskamer brengt voor kinderen tussen grofweg 9 en 13 jaar oud. Daarnaast is er sinds 2003 het nieuwsweekblad Kidsweek, voor 7- tot 12-jarigen. In 2009 kwam daar 7Days bij (12-18 jaar).

In de zinnen na de kernzin worden voorbeelden genoemd.

Slide 16 - Diapositive

Een kernzin is dus een hoofdzaak. Na de kernzin komt dus...
A
Een bijzaak
B
nog een hoofdzaak

Slide 17 - Quiz

Hoofdzaak
Bijzaak
Belangrijk
Kernzin
Kan weggelaten worden
Bijzaak

Slide 18 - Question de remorquage

Daarvoor kun je het beste op tijd beginnen met het leren van de moeilijke woorden en het huiswerk voor leesvaardigheid keurig bijhouden. Daarnaast is veel (online) oefenen met spelling aan te raden.
Sleep het woord 'kernzin' naar de kernzin van bovenstaande alinea. Sleep het woord 'bijzaak' naar de bijzaak in bovenstaande alinea.
Als je een voldoende wilt halen voor de eindtoets, moet je je goed voorbereiden. 
Zo kun je gratis oefenen via cambiumned.nl.
kernzin
bijzaak

Slide 19 - Question de remorquage

Wat:
Maak opdracht 2 af (blz. 30-31).

Hoe:
Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast  iemand zit. 

Klaar:
Maak dan nog opdracht 1 en 3.

(Huiswerk voor donderdag is opdracht 1 t/m 3)







Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
30:00

Slide 20 - Diapositive



Na het maken van C1 §4 (blz. 33) kan/weet ik:
de kernzin van alinea's bepalen.
een alinea schrijven met een duidelijke kernzin.

Lesdoel

Slide 21 - Diapositive

Waaraan kun je een alinea herkennen?

Slide 22 - Carte mentale

Omschrijf in je eigen woorden wat een kernzin is (en waar je deze vaak kunt vinden).

Slide 23 - Question ouverte

Huiswerk
Donderdag 3 april
Maken
:
Cursus 1 - Meer dan lezen
§4 blz. 30: Opdrachten 1 t/m 3













Slide 24 - Diapositive