J&O Periode 8 les 5

Jeugd en opvoedhulp
Periode 8
Week 4 



Opvoedingsstijlen & eigen normen en waarden
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Jeugd en opvoedhulp
Periode 8
Week 4 



Opvoedingsstijlen & eigen normen en waarden

Slide 1 - Diapositive

Terugblik vorige week
Wat is jou bijgebleven over 'systeemgericht werken'?

Slide 2 - Question ouverte

Planning
Bespreken opvoedingsstijlen
Normen en waardenspel
 pauze
zelfstandig werken aan de opdracht

Slide 3 - Diapositive

Opvoedingsstijlen

Slide 4 - Carte mentale

Opvoedingsstijlen
Er worden globaal vier verschillende opvoedingsstijlen onderscheiden: 
1. Autoritair
2. Toegeeflijk (permissief)
3. Democratisch (autoritatief)
4. Verwaarlozend

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Wat wordt er bedoeld met de autoritaire opvoedingsstijl?

Slide 9 - Question ouverte

Wat wordt er bedoeld met de democratische stijl?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen toegeeflijk en verwaarlozend denk jij?

Slide 11 - Question ouverte

Is er een stijl het beste volgens jou?

Slide 12 - Question ouverte

Maar welke stijl is nu de beste?
Er is onderzocht welke opvoedingsstijl de beste gedragsresultaten oplevert, op zowel korte als lange termijn.
 De stijlen werden in twee categorieën ingedeeld: 

1. positief opvoeden (complimenteren, bekrachtigen van goed gedrag)
2.  Opvoeden dat meer gericht is op het corrigeren van het gedrag door middel van sancties. ( straffen, wegnemen van dingen enz. )

Slide 13 - Diapositive

Onderzoek: 102 moeders en hun kleuters werden geobserveerd.

Het volgende gedrag werd gezien bij kleuters die niet wilden luisteren naar hun moeder:
Onderhandelen, zeuren, weigeren, slaan, passief weigeren (negeren), driftbuien, totale gedragsproblemen

Slide 14 - Diapositive

Resultaat
De meeste moeder varieerden in hun tactieken en reacties op hun kinderen. Het lag maar net aan de aard van het gedrag van het kind en niet aan het simpelweg volgen van een opvoedstijl.


1. Wel ontdekten de onderzoekers dat het bieden van alternatieven de meest effectieve tactiek was. Vooral bij gedrag zoals onderhandelen, zeuren en weigeren. 

2. Voor de driftbuien, het slaan en het passieve weigeren, was het gebruik van de ouderlijke macht (zoals genoemd hierboven) het meest effectief.

Slide 15 - Diapositive

Resultaat

Uiteindelijk blijkt dat niet één van de twee opvoedstijlen het beste is, maar dat de meest effectieve aanpak bestaat uit consequente, evenwichtige en sympathieke interactie tussen ouders en kinderen.

Slide 16 - Diapositive

Hoe ben je zelf opgevoed?
Welke normen en waarden heb jij meegekregen vanuit huis? 

Slide 17 - Diapositive

Waarden
Welke dingen zijn/waren belangrijk bij jullie thuis?
bijv. eerlijkheid

Slide 18 - Diapositive

Normen 
en welke regels hebben/ hadden jullie thuis? 

Slide 19 - Diapositive

Opdracht
In tweetallen:
Welke normen en waarden heb jij meegekregen vanuit huis? 
En welke normen en waarden vind je zelf belangrijk? 

Slide 20 - Diapositive

Als gezinshulpverlener ..
Kom je soms in aanraking met gezinnen die hele andere normen en waarden hebben dan jij. Hoe zou jij daarmee omgaan?
bijv. Het is erg rommelig bij het gezin in huis en jij houdt van een opgeruimd en schoon huis.

Slide 21 - Diapositive