Rekenen 2.2.6 keersommen en deelsommen
1 / 11
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
4 x 8 =
Slide 2 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
6 x 7 =
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
5 x 4 =
Slide 4 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
7 x 10 =
Slide 5 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
IK,WIJ
1. De leerkracht heeft materialen voor zich. BV. 5 dozen met 10 stiften. Wat is de som? De som schrijf je op.
Met dezelfde materialen maak je vervolgens een deelsom.
De deelsom schrijf je op.
Dit doe je twee keer.
2. De leerlingen gaan op hun wisbordje keersommen opschrijven die ze in de klas zien. Een aantal van deze sommen worden klassikaal omgezet naar deelsommen.
Leerlingen schrijven alleen keersommen op! Geen deelsommen.
Slide 8 - Diapositive
Jullie
Op wisbordjes
Slide 9 - Diapositive
Jij
Op wisbordje
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Ik kan bepalen welke deelsommen en keersommen bij elkaar horen
😒🙁😐🙂😃
Slide 11 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
