Vocabulary (unit 1 lesson 1)

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

Welcome to Mrs Everstijn's online classroom

General information:

• oefeningen per email verzenden ([e-mail])
  
• online formulieren/quizen en andere apps met oefeningen
• vragen per email ([e-mail]
  

Learning objectives:

• Leerling kan leesstrategieën benoemen en toepassen.
  
• Leerling kan woordenschat strategieën benoemen en toepassen.
• Leerling kan zich uitdrukken met betrekking tot het geven van slecht nieuws en het beschrijven van verkeersongelukken en verkeerssituaties.
  

Reading strategies: name 1

Reading strategies:

• Check the picture, title, different letters etc
• Guess what the topic is.
• What do you already know about this?
• What words/phrases can you expect?
• Read first + last sentences of a paragraph. (ELZA)
  
• Read the questions + answers (what are you looking for?)
  

Vocabulary strategies: name 1

Vocabulary strategies:

• Guess meaning from context (other words within the sentence)
  
• Does it look like a word you know? (verb/nouns/Dutch word/other language.
• Look up in dictionary (interglot.nl / dictionary.cambridge.org).
• Ask a classmate.
  
• Leave it and read on.
  

About us (Coursebook characters = p10/11):

Jess	Spud
Josie	Mike
Donny	Cat
Amy	Darren

Who:  

What: 

How:  

Help:  

Time: 

Result:

Done:  

class

Read exercise 1 (p6) => read text CB (p14-15)

Antwoorden in de slides hierna.

none

8 min

Class check

Use reading strategies for text p14/15

Teacher reads text in blue block p15 aloud.

Exercise 1 p6:
a. Waar hebben Amy en Jess het over?

Exercise 1 p6:
b. Wat heeft Josie te vertellen?

Exercise 1 p6:
c. Hoe wordt er gereageerd op het nieuws over Mikey?

Let op hoe Darren reageert. Check dit ook bij de leerlingen.

What is the topic?

What type of text can you expect?

What reading strategies did you use?

Who:  

What: 

How:  

Help:  

Time: 

Result:

Done:  

individual

Exercise 2 (p6)

Write answers in workbook

none

3 min

Check yourself (KEYS in next slide)

Exercise 3

Answers exercise 2 p6:

1 Amy
2 Jess
3 Jess
4 Josie
5 Mikey
6 Darren
7 Darren
8 Amy

Who:  

What: 

How:  

Help:  

Time: 

Result:

Done:  

individual

Exercise 3, 5 & 7 (p6-8)

Write answers in your workbook.

New Words CB (p110 & 111)

- min

Class check next lesson

Study new words in Quizlet (use link or next slide).

https://quizlet.com/433536445/learn

https:

Noem een strategie die we deze les hebben behandeld.

Welke onderwerpen met betrekking tot het leren van de Engelse taal hebben we deze les behandeld?

Geef de Engelse vertaling van:
een verwonding

Geef de Engelse vertaling van:
Hij stond op om 7 uur ('s ochtends).

Evaluatie:

Hoe goed beheers je dit leerdoel?

• GOED: ga dan door met het volgende leerdoel.

• KAN BETER: oefen dan de woorden in Quizlet of bestudeer CB pagina p110 & 111 en probeer  een ander (gezinslid) een paar woorden uit te leggen.

Homework:

Do:

Finish exercises 1, 2, 3, 5 & 7 (pages 6 - 8)

Study:

New Words p110 + 111 / Quizlet studyset unit 1